实际问题与一元一次方程21资料.pptVIP

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第三章 一元一次方程; 教学课件说明  本课学习的是列一元一次方程解决实际应用问题,本课以 “配套问题”和“工程问题”这两个典型问题为载体,渗透了建立 方程模型解决实际问题的数学思想. 学习目标:   1.会通过列方程解决“配套问题”和“工程问题”;   2.掌握列方程解决实际问题的一般步骤;   3.通过列方程解决实际问题的过程,体会建模思想. 学习重点:   建立模型解决实际问题的一般方法. 在课件使用过程中应注意:   1.在分析过程中应重点突出借助表格分析数量关系的方法; 2.课件所呈现的知识问题解决的有限思路,教师在授课时 可以在原有方法的基础上,鼓励学生从不同的角度切入,找到 更多的解决问题的方法,从而真正实现对数量关系和方程模型 的本质认识.;一、复习与回顾; 问题4:应用回顾的步骤解决以下问题.;列表分析:; 解:设安排 x 人先做4 h. 依题意得: 解方程,得:4x+8(x+2)=40, 4x+8x+16=40, 12x=24, x=2. 答:应先安排 2人做4 h.;三、巩固练习;四、小结与归纳;五、课后作业;下节课我们继续学习!再见

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