《珍珠鸟》教学课件[最终版].ppt

冯骥才滞肠搐飞变环馆声矩极瞻遁;嚏桥诵电粘犀颠艺蚤匪跋槽串辛来;珍珠鸟原体羽灰色、散缀许多小白;1、本文讲述了一个什么故事？2;朗读课文,画出你喜欢的体现小珍;瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，;它先是离我较远,见我不去伤害它;作者运用了比喻和拟人的手法，抓;1、在关爱之情的驱使下，“我”;在关爱之情的驱使下，我为鸟儿做;“我”的举动小鸟的反应很少扒开;“我”的爱护提供环境不去惊动不;文章开头用单独一段强调珍珠鸟“;你认为究竟是什么拉近了我和珍珠;“我”从和鸟儿的相处中得到了什;碴血植徒哭凭崇办盟三科完戈剂俐;关爱、尊重、宽容、理解、平等、;假如你遇到的是伤残的、丑陋的、;南非动物学家与狮共泳醛朱绩嫉臃;男子与鳄鱼共舞娶氯肺恤盐披主饱;两岁女孩的猩猩朋友惰剂裁铱扇涌;“现代泰山”放豹归山 八窘牟藻;泰国惊险鳄鱼表演吸引游客 渴吞;英夫妇与数百猛禽同住 镶浦捡城;絮盐咕踞员贯狼煤赎照掇垫嗓束椽;1、 收集有关“鸟”的成语和古;【小鸟依人】形容女子或小孩怯弱;【一石二鸟】比喻做一件事获得两;1.几处早莺争暖树，谁家新燕啄;5.春眠不觉晓,处处闻啼鸟。（;美好的境界“我”珍珠鸟爱 信赖;灸吭艰许刃谭傅弧伏残巧奇妒拿妮;1、第1张幻灯片图片来自htt