专题五第1讲专题强化精炼提能.docVIP

1．设向量a＝(a)，b＝(1)(ab≠0)，若a⊥b则直线b＋y＝0与直线x－a＝0的位置关系是(　　)平行　　　　　　　　 B．垂直相交但不垂直 D．重合解析：选由题意知两直线都经过点(0)，因为a⊥b所以a·b＝a＋b＝0所以a＝－b由于直线b＋y＝0的斜率为－b直线x－a＝0的斜率为则(－b)·＝－1故两直线垂直．直线y－1＝k(x－3)被圆(x－2)＋(y－2)＝4所截得的最短弦长等于(　　) B．2 C．2 D. 解析：选设圆心为C显然直线y－1＝k(x－3)过定点(3，1)，在过P(3)的所有直线中垂直于PC的直线所截得的|PC|＝所以最短弦长为2＝2故选已知圆C：(x－2)＋(y－3)＝1圆C：(x－3)＋(y－4)＝9分别是圆C上的动点为x轴上的动点则|PM|＋|PN|的最小值为(　　)－4 B.－16－2 解析：选两圆的圆心均在第一象限先求|PC＋的最小值作点C关于x轴的对称点C(2，－3)则(|PC＋|PC)min＝|C＝5所以(|PM|＋)min＝5－(1＋3)＝5－4.(2015·昆明模拟)若实数a成等差数列点P(－1)在动直线ax＋by＋c＝0上的射影为M点N(3)，则|MN|的最大值是(　　)＋－＋2－2解析：选由实数a成等差数列得2b＝a＋c与直线方程比较得动直线ax＋by＋c＝0过点Q(1－2)．因为PM⊥QM故点M在以PQ为直径的圆上且圆心为(0－1)半径为故|MN|的最大值为5＋若圆(x－a)＋(y－a)＝4上总存在不同两点到原点的距离等于1则实数a的取值范围是(　　) B. C.∪ D. 解析：选由于到原点距离等于1的轨迹是以原点为1为半径的圆方程为x＋y＝1故若圆(x－a)＋(y－a)＝4上总存在不同两点到原点的距离等于1即转化为两圆相交即1＝解得a的取值范围是. 6．已知直线l：Ax＋By＋C＝0(A不全为0)两点(x1，y1)，P2(x2，y2)，若(Ax＋By＋C)(Ax＋By＋C)0且|Ax＋By＋C||Ax＋By＋C|则直线l(　　)与直线P不相交与线段P的延长线相交与线段P的延长线相交与线段P相交解析：选由(Ax＋By＋C)(Ax＋By＋C)0得点P(x1，y1)，P2(x2，y2)在直线l：Ax＋By＋C＝0的同侧由|Ax＋By＋C||Ax＋By＋C|得d＝＝P1(x1，y1)到直线l的距离小于点P(x2，y2)到直线l的距离所以由数形结合易得直线l与线段P的延长线相交． (2015·抚顺质检)若圆C经过坐标原点和点(4)，且与直线y＝1相切则圆C的方程是________．解析：因为圆的弦的垂直平分线必过圆心且圆经过点(0)和(4)，所以设圆心为(2)．又因为圆与y＝1相切所以＝|1－m|所以m＋4＝m－2m＋1解得m＝－所以圆的方程为(x－2)＋＝答案：(x－2)＋＝过直线l：x－2y＋3＝0与直线l：2x＋3y－8＝0的交点且到点P(0)距离为2的直线方程为________．解析：由得所以l与l2的交点为(1)，直线x＝1显然不适合．设所求直线为y－2＝k(x－1)即kx－y＋2－k＝0因为P(0)到直线的距离为2所以2＝所以k＝0或k＝所以直线方程为y＝2或4x－3y＋2＝0.答案：y＝2或4x－3y＋2＝0(2014·高考课标全国卷Ⅱ)设点M(x)，若在圆O：x＋y2＝1上存在点N使得∠OMN＝45则x的取值范围是________．解析： 如图过点M作⊙O的切线切点为N连接ON.M点的纵坐标为1.设∠OMN＝θ则θ≥45即θ≥，即.而ON＝1所以OM≤因为M为(x)，所以，所以x所以－1≤x所以x的取值范围为[－1]．答案：[－1][来源:Zxxk.Com] 10．在平面直角坐标系内到点A(1)，B(1，5)，C(3，6)，D(7，－1)的距离之和最小的点的坐标是________．解析：设平面上任一点M因为|MA|＋|MC|≥|AC|当且仅当A共线时取等号同理|MB||MD|≥|BD|，当且仅当B共线时取等号连接AC交于一点M若|MA|＋|MC|＋|MB|＋|MD|最小则点M为所求．又kC＝＝2所以直线AC的方程为y－2＝2(x－1)即2x－y＝0.①又k＝＝－1所以直线BD的方程为y－5＝－(x－1)即x＋y－6＝0.②由①②得所以所以M(2)．答案：(2) 11．(2015·长春统考)已知点A(3)，B(5，2)到直线l的距离相等且直线l经过两直线l：3x－y－1＝0和l：x＋y－3＝0的交点求直线l的方程．解：解方程组得交点P(1)．(1)若点A在直线l的同侧则l∥AB.而k＝＝－由点斜式得直线l的方程为y－2＝－(x－1)即x＋2y－5＝0.(2)若点A分别在直线l的异侧则直线l经过线段AB的中点由两点式得直线l的方程为＝x－6y＋11＝