人教版初中语文八下第三单元A卷(教师版).docVIP

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人教版初中语文八下第三单元A卷(教师版)

(总分:120分 时间:120分) 姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、语言的积累及运用(38分) 1、下列加点字注音完全正确的一项是( ) (3分) A.畸形(qí) 诘责(jié) 油光可鉴(jiàn) B.匿名(nì) 不逊(xùn) 深恶痛疾(è) C.解剖( pōu) 教诲(huǐ) 抑扬顿挫(yì) D.绯红(fēi) 凄然(qī) 杳无音讯(yǎo) 【答案】D 【解析】 考点:识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。 2、看拼音写汉字或给加点的汉字注音。( )(3分)[来源:Z_xx_k.Com] ①juān( )刻 ②瑕cī( ) ③撷( )取 ④栖( )息 【答案】(2分)镌 疵 xié qī 【解析】 试题分析:拼音,首先要读准汉字,排除方言的干扰,不可读错,拼音时注意易混的声母与韵母。写汉字,要根据语境结合拼音正确判断,注意形似同音字,不要写错别字。 考点:识记??正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。 3、下列词语中有四个错别字,请找出来,并改正。(4分) 其貌不扬 谈笑风生 出谋画策 无动于忠 一视同仁 不屈不饶 刨根究底 鸭雀无声 【答案】(4分) 错字画[来源:Z,xx,k.Com]忠饶鸭正字划衷挠鸦【解析】 试题分析:错别字,主要是因音同或形似而错,掌握这个易错点,根据汉字的特点,结合词义字义辨析判断。用反选排除法,有错就排除。 考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。 4、选出下列加点词语解释错误的一项(?????? )(3分) A.大家七嘴舌地商量着,众说纷纭,莫衷一是。(对的) B.然而。在众目睽睽之下决不能就此作罢,遭人哂笑。(睁大眼睛注视) C.那块微不足道的小石头根本就没引起他的丝毫注意。(足够) D.人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。(不足) 【答案】C 【解析】 试题分析:首先了解成语的意思,再根据词义的语境判断加点字的含义,比较判断。C错,“足”为“值得”的意思。 考点:理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。 6、选词填空(5分) (1)无论是 的星空,还是不值一提的灰尘,都是大自然精巧绝伦的艺术品。 A.深不可测 B.神秘莫测 C.高深莫测 (2)在 的阳光下,我乘舟而行,如神仙一般。在船的不远处几只野鸭在湖面上玩耍,鱼鸥及其他小鸟 地歌唱着……[来源:Z§xx§k.Com] A.温暖;高兴 B.和煦;欢娱 C.灿烂;愉快 (3)它们逢山过山,遇水涉水, ,沿着一条笔直的路线奋勇前进。 A.前赴后继 B.跋山涉水 C.前仆后继 (4)我虽然没有对旅鼠进行过专门研究,所知道的这些只不过是 ,但我 总是觉得,过去的事实似乎表明,看来用通常的研究方法和思维方式是难以解开旅鼠之谜的。 A.鱼目混珠 B.道听途说 C.一知半解 【答案】(1)C (2)B (3)A (4)B 考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。 7、解释词语 (4分) (1)无论是谁都感到很棘手。 (2)我独自一人在巴罗附近的爱斯基摩人村落遗址上徘徊,希望能找到一块值得保存的文物作纪念。 (3)你能看清那一道道肋骨的排列走向,看到沧海桑田的痕迹。 (4)在自然看来,人类上下翻飞的这片巨大空间,不过是咫尺之间而已。 【答案】棘手:形容事情难办,像荆棘刺手。 徘徊:在一个地方来回地走。 沧海桑田:大海边成农田,农田变成大海,比喻世事变化很大。 咫尺:比喻距离很近。 【解析】 试题分析:结合句子的语境,抓住加点词中每个字的意思解释词语。 考点:理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。 8、下列句子主干分析正确的一项是( )(3分) A.人类征服沙漠的远大理想在社会主义制度下将更快地成为现实。 主干:理想成为现实。 B.防护林必须是并行排列的许多林带。 主干:防护林是许多林带。 C.陕北榆林、内蒙古、甘肃地区的流动沙丘,表面干沙层的厚度一般不超过十厘米。 主干:流动沙丘厚度不超过十厘米。 D.我国陕西榆林地区的雨量还充沛。 主干:榆林地区的雨量充沛。 【答案】A 【解析】 考点:压缩语段。能力层级为表达运用E。 9、将下列选项依次填入文段的空缺处,正确的顺序是(

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