2012优化方案高考数学(文)总复习(人教A版)第六章第二课时.pptVIP

第2课时　一元二次不等式及其解法;第2课时 一元二次不等式及其解法;温故夯基·面对高考;思考感悟 当a0时，ax2＋bx＋c0与ax2＋bx＋c0的解集如何？ 提示：当a0时，可利用不等式的性质将二次项系数化为正数，注意不等号的变化，而后求得方程两根，再利用“大于号取两边，小于号取中间”求解．;2．用程序框图来描述一元二次不等式ax2＋bx＋c0(a0)的求解的算法过程为：;考点探究·挑战高考;;【解】　(1) ∵Δ＝42－4×2×30， ∴方程2x2＋4x＋3＝0没有实根， 二次函数y＝2x2＋4x＋3的图象开口向上，与x轴没有交点，即2x2＋4x＋30恒成立， 所以不等式2x2＋4x＋30的解集为R. (2)原不等式可化为3x2＋2x－8≤0， ∵Δ＝1000，;【规律方法】　解含参数的一元二次不等式的步骤： (1)二次项若含有参数应讨论是等于0，小于0，还是大于0，然后将不等式转化为二次项系数为???的形式． (2)判断方程的根的个数，讨论判别式Δ与0的关系． (3)确定无根时可直接写出解集，确定方程有两个根时，要讨论两根的大小关系，从而确定解集形式．;互动探究　本例中(3)若变为ax2－(2a＋1)x＋20，试解该不等式．;一元二次不等式恒成立问题;;【误区警示】　本题中易出现漏“m＝0”的情况，原因是对于二次项系数为参数的函数直觉上认定其为二次函数．;一元二次不等式的实际应用;;【解】　(1)设生产第x档次产品时，所获利润最大，则生产第x档次产品时，每件利润为16＋(x－1)×1(元)， 生产第x档次产品时，每天生产[40－2(x－1)]件， 所以生产第x档次产品时，每天所获利润为： y＝[40－2(x－1)][16＋(x－1)] ＝－2(x－3)2＋648(元)． 当x＝3时，y最大，即生产第三档次产品利润最大．;(2)若最低档次产品每件利润为22元， 则生产第x档次产品时，每天所获利润为： y＝[40－2(x－1)][22＋(x－1)]＝－2x2＋882. 因为x [1,6]，且x N， 所以当x＝1时，y最大，即生产第一档次产品利润最大． 【规律方法】　不等式应用题一般可按如下四步进行： (1)认真审题、把握关键量，找准不等关系； (2)引进数学符号，用不等式表示不等关系； (3)解不等式； (4)回归实际问题．;;(2)知道一元二次不等式ax2???bx＋c0或ax2＋bx＋c0的解集也可以写出对应方程的根． 3．数形结合：利用二次函数y＝ax2＋bx＋c的图象可以一目了然地写出一元二次不等式ax2＋bx＋c0或ax2＋bx＋c0的解集． ;失误防范;考向瞭望·把脉高考;解析几何、向量等知识相交汇，作为解题工具出现在解答题中． 预测2012年广东高考，不等式仍将与其他知识交汇进行考查，重点考查学生的计算能力．;;;答案：C;3．若a0，则关于x的不等式x2－4ax－5a20的解是(　　) A．x5a或x－a B．x－a或x5a C．5ax－a D．－ax5a 答案：B 4．(教材习题改编)已知函数f(x)＝－3x2＋5x－2，则使函数值大于0的x的取值范围是________．;本部分内容讲解结束