【全优课堂】（山东地区）2015高中政治 第二单元 第5课 第2课时 意识的作用课件 新人教版必修4.pptVIP

;第五课　把握思维的奥妙 第二课时　意识的作用;一、人能够能动地认识世界 1.意识活动具有________。 2.意识活动具有__________和__________。 (1)意识对客观世界的反映是______的、________的。意识不仅能反映事物的______现象，而且能够把握事物的______和______。 (2)意识活动的______________，是人能够认识世界的重要条件。;(3)世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物。每个人的认识是______的，然而一代又一代的生命延续，积累和传递着人类对世界的认识，所以整个人类的认识发展又是______的。 二、人能够能动地改造世界 1.意识对改造客观世界具有______作用。人们在意识的指导下________改造世界，即通过实践把______的东西变成______的东西。;2.意识对于人体生理活动具有______和______作用。意识活动依赖于人体的生理活动，又对生理活动有着能动的________。 三、一切从实际出发　实事求是 1.含义：做事情要尊重物质运动的_________，从_______的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的______，以此作为我们行动的依据。;2.具体要求：(1)一切从实际出发，实事求是，要求我们充分__________________，____________________________，以__________的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践。 (2)一切从实际出发，实事求是，要求我们把发挥______________和尊重________结合起来，把高度的_______同严谨踏实的__________结合起来。 (3)一切从实际出发，实事求是，既要反对夸大意识能动作用的_____________，又要反对片面强调__________，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。;1.误区警示：意识的能动作用就是意识的反作用。 【答案】意识的能动作用包括能动地认识世界和能动地改造世界两个方面，意识的反作用是指意识对客观事物的指导和影响作用。显然，意识的反作用不过是意识能动作用的一个表现，只不过是其突出的表现而已。同时，我们要注意，意识不能直接作用于客观事物，它必须借助于实践这个中间环节来发挥其指导作用。;2.规律的客观性与发挥主观能动性是相互制约的吗？ 【答案】①尊重客观规律是正确发挥主观能动性的基础与前提，主观能动性的发挥受客观规律的制约，离开尊重客观规律，片面夸大主观能动性，必然导致唯心主义。而认识利用规律又离不开人的主观能动性的发挥，认为人在规律面前无能为力，从而放弃发挥主观能动性是一种形而上学的错误观点。②可见，客观规律可以制约人的主观能动性的发挥，但人的主观能动性不能制约客观规律。 ;1．如何理解物质和意识的辩证关系 (1)世界的本质是物质，物质决定意识，意识是客观存在在人脑中的反映，同时，意识对物质具有能动作用。这就是物质和意识的辩证关系。;(2)正确理解物质和意识的辩证关系应注意以下几点： ①世界的本原是物质，先有物质(物质是本原的)，后有意识(意识是派生的)，物质决定意识。这可以从三个方面来把握；第一，先有物质，后有意识。第二，意识是人脑的机能。第三，意识是客观存在在人脑中的反映。这一原理要求我们一切从实际出发，使主观符合客观。 ②意识对物质具有能动作用。人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性、自觉选择性、主动创造性。人能够能动地改造世界，意识对改造客观世界有指导作用，对人体生理活动具有调节和控制作用。这一原理要求我们要发挥意识的能动作用。;③要正确认识物质对意识的决定作用与意识对物质的反作用之间的关系。第一，物质的决定作用与意识的反作用，是物质和意识的辩证关系原理不可分割的两个方面。第二，物质的决定作用和意识的反作用是两种不同性质的作用，不能等量齐观。因为前者是基础、前提，是第一位的，而后者受前者制约，是第二位的。 (3)不同哲学派别对物质和意识辩证关系的不同态度;2.尊重客观规律与发挥主观能动性 (1)尊重规律，按规律办事，离不开主观能动性的发挥。人们要按规律办事，首先要了解规律、懂得规律，还必须在事物的变化发展中具体地把握规律，这都要求我们发挥主观能动性。人们要按规律办事，还需要一定的物质条件，这也必须发挥主观能动性。发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件。;(2)发挥主观能动性，必须以尊重客观规律为基础。主观能动性要受到客观规律的制约。主观能动性发挥的程度，取决于对规律的掌握程度。只有尊重客观规律，主观能动性才能得到充分的、正确的发挥。尊重客观规律是发挥主观能动性的前提。 (3)把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来，把实事求是与解放思想统一起来，把高度的革命