【山东地区】2014-2015学年高中地理 第2单元 学会小区域调查 单元活动课件课件 鲁教版必修3.pptVIP

学会小区域调查;;一.调查的目的与意义 1．对区域而言：了解区域的①地理特征，分析区域可持续发展存在的问题，提出解决问题的措施和建议。 2．对学生而言：掌握②区域调查的方法，提高获取知识的能力、运用所学知识解决③实际问题的能力。 二、调查的方法与步骤 1．调查方法：④野外实地考察、调查访问、⑤问卷调查。 2．调查步骤;探究点一　区域调查的方法;归纳总结 小区域调查的方法;探究点二　区域调查内容;归纳总结 区域调查的内容 依据调查内容，小区域调查可分为综合性调查和专题性调查两类，具体内容如下表：;1．下面的小区域调查步骤，正确的是(　　) ①交流调查成果　②整理调查资料　③进行实地调查　④选定调查内容与课题　⑤制定调查计划　⑥撰写调查报告 A．⑤④②③①⑥ B．⑤④③②①⑥ C．④⑤③②⑥① D．④⑤③②①⑥ 答案　C;我??科技工作者根据史料记载和考古调查，对塔里木盆地南缘绿洲分布的古今变化做了分析研究，并绘制成图。据此回答3～4题。;善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救我们共同的家园。人类要想与自然和谐相处，走可持续发展之路是唯一的选择，而小区域调查又是制定区域可持续发展战略和实现区域可持续发展的前提。据此回答5～6题。 5．小区域调查方法有多种，若想了解一地的人口旅游动机，最经济和最适合的调查方法是(　　) A．问卷调查 B．调查访问 C．路线考察 D．典型地段考察 6．若想获得长江从入海口到源头的自然地理概况，最适合的区域调查方法是(　　) A．调查访问 B．路线考察 C．问卷调查 D．典型地段考察 答案　5.A　6.B