2010年5月月主题1.docVIP

建业大地幼儿园 五月主题：锻炼身体棒棒棒 第  PAGE 11 页 锻炼身体棒棒棒 五月主题 班　级： 托 一 班 日　期：2011 年 5 月 老　师：林 一 红 目 录： 一、背景分析、网络图…………………………………..……3 二、活 动 照 片…………….….……………………….4 三、稚语心声……………………………………….….……….5 四、活动教案……………………………………………..……6 五、网络资料…………………………………………….….…7 六、儿歌\歌曲…………………………………………….…….8 七、主题照片…………………………………………………..9 八、主题小结………………………………………………… 10 一、网络图： 天气渐渐变暖，孩子们户外活动越来越多，幼儿也很喜欢进行户外游戏。出于幼儿的兴趣设计本月《锻炼身体棒》主题。在活动中，培养幼儿养成良好的锻炼习惯。在活动中检查自己的鞋带是否系好，冬天在高强度的活动前是否先脱去一件外套。在活动中遵守规则，不推、不挤前面的小朋友，不做危险的动作。这些习惯在每次的活动前教师总是要嘱咐、关照。久而久之，幼儿已养成这些好习惯，这些习惯的养成，就避免了在活动中事故的发生。 我小手真能干 小兔踩蘑菇 我们去动物园 手脚动一动 蛋蛋秀 小青蛙捉害虫 可爱的到苹果 好玩的玩具 “呀，这么多哥哥帮我推车啊，我真受欢迎。” “我在喝牛奶哦，这样身体棒棒的~！” 稚语心声： 活动名称：锻炼身体棒 活动目标： 能大胆的在老师和小朋友目前说出自己的想法。 2、 感受老师和小朋友鼓励的喜悦。 活动过程： 老师说：“现在天气变暖和啦！小朋友们在幼儿园做完早操 接着玩什么？” 王昊声音很大地说：“我们还要到外面玩！” 宋柳伊说：“还有滑滑梯，爬毛毛虫！” 陈思安说：“我最喜欢爬毛毛啦！” 老师说：“恩！小朋友们都很喜欢在外面玩~” 陈允浩说：“我们还玩小兔跳跳跳！” 老师：“哇~！真棒~！” 沈阳说：“我还和爸爸一起爬啊爬的比赛啦！” 哈哈！小朋友们说到晚，是怎么也说不够啊！ 活动名称：能干的小手 活动目标： 1、积极愉快地参与科学探究活动。 2、在遇到手不可以直接解决的问题时，学会使用辅助工具。 3、勇敢地尝试各种方法，体验成功的喜悦。 活动准备： 1、各种工具； 2、挂在高处的玩具（挂在树上的情景）； 活动过程： 一、游戏：我送玩具回家 探究的问题：你是用什么方法拿到这些玩具的？ 我在地上捡起玩具； 我跳起来拿到玩具； 我从洞里找到玩具的。 回忆和巩固已获得的经验。 二、猜想怎样拿到树上的玩具？ 探究问题：用什么方法可以把树上的玩具拿下来？ （幼儿猜想、老师记录） 三、通过实验研究用什么方法拿到树上的玩具。 孩子进行猜想以后，认识工具，分组操作。 　 预防宝宝感冒需要注意什么　 妈妈穿着连衣裙，爸爸穿着短袖衫，孩子呢，长裤加毛线衣……婴幼儿自身产热能力差，适当给孩子多穿一层单衣或者薄背心是可以的。但没有理由让孩子穿得和父母差一个季节。由炎热的夏季到秋季，气温不恒定，忽冷忽热，特别是一天之中温差较大，往往是早晚凉爽，中午闷热，太阳灼人。如果不及时给孩子增减衣物，就会造成凉热不均，易患感冒。在季交替时节，随天气变化给孩子增减衣服，孩子患感冒的几率就会大大减少。 专家建议：?天气由暖变冷，不要急于给孩子添加衣服。天气一天比一天冷，加上后就不好减掉了，只能是越加越多。最好的办法是：您与孩子穿一样厚薄的衣服，您静坐时不感到冷，孩子就不会冷。要知道，孩子虽没有大人耐寒，但他始终是在运动状态。即使是睡着了，也不要盖得太多。?天气由冷变暖，也不能急于给孩子减衣服，可根据您自己的感受，比自己稍晚几天减衣服，如果您没有因为减掉衣服而感到冷，再给孩子减也不迟，但要比大人少减一件单衣。?掌握“春捂秋冻”原则，再根据当天的天气预报、气温变化、您自己的感觉，有计划地给孩子增减衣服。不要随心所欲，想给孩子穿什么就穿什么，更不能听孩子的。挑选衣服时如果只是图漂亮，并不实用，就要毫不犹豫地放弃。?耐寒锻炼。有些父母，惟恐孩子冻着，天气一凉，就不让出屋。孩子呼吸道长期不接受外界空气的刺激，得不到耐寒锻炼，等到春暖花开时节，或接触了感冒病人后，因对病原菌抵抗力差，很容易患病。进入不同室温环境在寒冷季节，当孩子被捂出汗，衣服潮湿后，再遇到冷空气刺激时极容易感冒。如果父母总是多给孩