【河北专用】高一历史人教版考点复习课件 考点19希腊雅典民主政治.pptVIP

【河北专用】高一历史人教版考点复习课件 考点19希腊雅典民主政治.ppt

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【河北专用】高一历史人教版考点复习课件 考点19希腊雅典民主政治

考点19:希腊雅典民主政治;[课程标准] 1、了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响,认识西方民主政治产生的历史条件。 2、 知道雅典民主政治的主要内容,认识民主政治对人类文明发展的重要意义。;; [单元特征] 古希腊民主是古代西方政治文明的精华,也是近代西方民主的起源,其特色在世界文明史上占有突出地位。 1、政治:西方文明发源于古希腊罗马文明。古希腊是古代西方民主思想与实践的摇篮,对西方近代的民主思想与制度都产生了重大影响。 2、经济:商品经济发展海外贸易占主导,有助于古希腊民主政治的形成。 3、思想文化:西方人文思想、哲学思想、科学精神都起源于古希腊。古希腊先哲强调人的价值,崇尚知识,追求真理,成为西方人文精神的滥觞,创造了古希腊思想史的辉煌,影响深远。;1.背景;政治;【误区提示】  古希腊文明的影响因素 古希腊文明的产生,是政治、经济、文化传统等多种因素综合作用的结果,地理环境在其中起了重要作用,而不是唯一作用。所以不能认为独特的地理环境是古希腊民主政治建立的决定性条件。;2.过程 (1)公元前594年,______改革将雅典引上民主的轨道。 (2)公元前509年,_________改革最终在雅典确立了民主制。 (3)伯里克利改革将雅典民主政治推向黄金时期。 3.特点 (1)基本特点:__________与轮番而治。;(2)主要表现 ①__________是最高权力机关,负责审议并决定一切国家大事。 ②_____________负责为大会准备提案并主持大会,并在休会期间监督行政官员落实大会决议。 ③__________是日常司法机关,并负责终审高级公职人员的任职资格。 ④雅典人民主权的特征也体现在众多规模不大的行政和军事机关上。;4.评价 (1)积极作用 ①为人类提供了一种__________的新形式,创造出法治基础上的差额选举制、任期制、议会制、___________等民主的运作方式,为后世民主政治发展积累宝贵经验。 ②民主有利于正确决策、修正错误、监督_____为公民服务和促进_____广泛深入发展。 (2)局限:雅典民主不是现代意义上的民主,而是_________的民主,是社会不公的一种暴力机器。;【拓展链接】  古雅典民主政治与近代西方民主政治的联系与区别 古雅典民主政治实行的是直接民主,近代西方民主政治是间接的代议制民主。古雅典民主为近代西方的政治思想和政治制度提供了思想渊源,如“法律面前人人平等”的政治原则、国家机构“三权分立”的组织形式、“少数服从多数的决策原则、国家公职选举任期原则等。”;一、雅典的民主政治 史料一 亚里士多德说:“我们不应该假想任何公民可私有其本身,我们毋宁认为任何公民都应为城邦所公有。”他还说“政治家所治理的人是自由人”,他们所执掌的权威为“平等的自由人之间所付托的权威。”“人人轮番当统治者和被统治者。”亚里士多德引用伯里克利的话说:“我们的政治生活是自由而公开的,”“我们雅典人自己决定我们的政策。” ——亚里士多德《政治学》 ;史料二 (苏格拉底案)公元前399年,经过抽签的方式,雅典从自愿报名的候选者中随机选出501人,组成陪审团,负责审判苏格拉底。在规定的时间内,苏格拉底为自己作了辩护。陪审团经过两轮投票,以多数票判其死刑。1000多年后,一位学者写道:“这是雅典和它所象征的自由的黑色污点。在如此自由的一个社会里,怎么可能发生对苏格拉底的审判呢?雅典怎么会这么不忠于自己呢?”;1.结合史料一概括雅典公民的特征。 【提示】 每个公民不属于他自己,而是属于整个城邦;公民之间是平等和自由的;每个公民都关心城邦的事务,并可以以自由、公平、轮番而治的方式管理城邦。 2.通过史料二,你如何评价雅典的民主制度? 【提示】 (1)苏格拉底最终被判处死刑表明,民主政治可能产生多数人的暴政。 (2)苏格拉底一案的审判过程显示,程序公正并不必然表示结果公正。;☆☆突 破 提 示☆☆ (1)对特征的归纳:考虑雅典公民的权利及其实施方式、权力机构的职能及相互关系等,要言之有据。 (2)对影响的分析:运用辩证唯物主义和历史唯物主义分析,既考虑积极意义和局限性,又分析现实意义和对人类文明的深远影响。;1.特征 (1)主权在民、轮番而治 ①公民大会是最高国家权力机构。 ②全体公民皆可参与的民众法庭与公民大会具有同等的政治地位。 ③雅典政治向全体公民开放,官职不再受财富和门第的限制。;(2)权力制约:主要体现在城邦的公民集体对官吏的监督和制约。议事会这一具有立法、行政和司法职能的权力机构,受到公民大会和民众法庭的制约。民众法庭还对官员和法律进行控制。 (3)法

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