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【河北专用】高一地理人教版必修2课件 第3章 农业地域的形成与发展
本课件为基于精确校对的word书稿制作的“逐字编辑”课件,如需要修改课件,请双击对应内容,进入可编辑状态。
;第一节 农业的区位选择
第二节 以种植业为主的农业地域类型
第三节 以畜牧业为主的农业地域类型
? 本章总结提升;第三章 农业地域的
形成与发展;第一节 农业的区位选择;第一节 │ 三维目标;第一节 │ 三维目标;第一节 │ 重点难点;第一节 │ 教学建议;第一节 │ 教学建议;第一节 │ 新课导入;第一节 │ 新课导入;第一节 │ 新课导入;第一节 │ 课标展示; ? 知识点一 农业区位因素及其变化
1.农业区位
(1)农业生产所选定的________。
(2)农业与地理环境各因素的________。
2.主要农业区位因素
(1)自然因素:________、__________、土壤、水源等。
(2)社会经济因素:________、劳动力、机械、______、交通运输、科技等。
; 3.农业区位变化:自然因素比较________,社会经济因素变化________。; [思考] 当前,我国政府为何对农民种粮进行财政补贴?这反映了哪种因素对农业生产的影响?
[答案] 当前,我国耕地面积不断减少,种粮利润低,农民种粮积极性不高,粮食产量降低,政府用财政补贴以提高农民种粮积极性,来确保国家粮食安全。这体现了政策因素对农业生产的影响。; ? 知识点二 农业地域的形成
1.概念:在一定的__________和一定的__________阶段,在自然、社会、经济和科技等条件的综合作用下,形成的农业生产地区。
2.实质:____________发展农业、合理利用农业土地的结果。
3.特征:同一农业地域内,农业生产条件、结构、____________、发展方向等具有相同的特征。
4.影响因素:动植物的不同地域分布;自然条件、社会经济条件的地域差异。; [思考] 农业生产对环境带来的都是有利影响吗?
[答案] 农业生产可能对环境造成不利影响。如土地荒漠化、土壤盐碱化、水土流失、土壤污染等。;第一节 │ 要点探究;第一节 │ 要点探究;第一节 │ 要点探究;第一节 │ 要点探究;第一节 │ 要点探究;第一节 │ 要点探究;第一节 │ 要点探究;第一节 │ 要点探究;第一节 │ 要点探究;第一节 │ 要点探究;第一节 │ 要点探究;第一节 │ 要点探究;第一节 │ 要点探究;第一节 │ 要点探究;第一节 │ 要点探究;第一节 │ 要点探究;第一节 │ 要点探究;第一节 │ 要点探究;第一节 │ 图表解读 ;第一节 │ 图表解读 ;第一节 │ 总结归纳 ;第二节 以种植业为主的
农业地域类型;第二节 │ 三维目标;第二节 │ 三维目标;第二节 │ 三维目标;第二节 │ 重点难点;第二节 │ 教学建议;第二节 │ 教学建议;第二节 │ 新课导入;第二节 │ 新课导入;第二节 │ 课标展示; ? 知识点一 季风水田农业
1. 概况
(1)分布:主要在__________。
(2)农业:以________为主。
(3)作物:以________为主。
; 2. 特点
(1)________经营。
(2)单位面积产量________,但商品率________。
(3)机械化和科技水平________。
(4)水利工程量________。
[注意] 季风水田农业的特点——口诀法记忆
“一大一小一高三低”:即水利工程量大、小农经营、单位面积产量高、商品率低、机械化水平低、科技水平低。
; [思考] 季风区的水稻种植业机械化水平、商品率都很低吗?
[答案] 一般比较低,但日本的水稻种植业已实现了机械化,普遍采用了适用于地块小、水田作业的小型农机具,投入的生产资料多,单位面积产量高,商品率也高。; ? 知识点二 商品谷物农业
1. 分布; 2. 主要农作物:________和________。
3. 区位条件
(1)自然条件:地势________、土壤肥沃、气候温和、降水丰富等。
(2)社会经济条件:________便利、________广阔、地广人稀、______________、农业科学技术先进。
4.特点
(1)生产规模________。
(2)机械化水平________。
; 5. 美国商品谷物农业
(1)美国是世界上最大的商品谷物农业生产国,商品谷物农场主要分布在________。
(2)主要农业措施:在商品谷物地域___
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