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如何做好班组长;课程内容;第一讲 班组长面临的挑战和机遇; 企业中的四种人;第二讲:角色认知和角色特征;班组长的地位和作用;班组长的地位和作用;班组长角色认知;班组长的工作任务;班组长必备能力;理想的班组长的素质要求;1、怎样当好班组长?
(怎样的班组长才算是一个好的班组长?)
2、班组长难当吗?为什么?;第三讲:班组长必需的日常管理要求;一、认识管理;一、认识管理—执行;二、顾客意识;三、成本意识;四、问题意识;四、问题意识;五、改进意识;六、团队意识—领导的角色;七、班组长时间管理技能;;;;七、班组长时间管理技能;七、班组长时间管理技能;七、班组长时间管理技能;第四讲
班组长必备的现场管理知识;1、生产现场管理内容和方法;1、生产现场管理内容和方法;2、生产现场管理工具;3、怎样抓生产现场管理重点;3、怎样抓生产现场管理重点;4、如何进行生产现场管理的总结和计划;5、生产现场管理的基本准备工作;6、如何进行晨会;6、如何进行晨会;7、生产现场管理实施方法;5C活动;五常法活动;整理推行方法分层管理;整顿推行方法;清扫推行方法
三扫原则
--扫漏(滴、冒、跑、漏)
--扫怪(声音、气味、震动、热量)
--扫黑(隐藏的脏乱)
划分责任区域,责任到人,实行责任承包制
油漆作战
摄影作战;清洁推行方法
建立视觉化的管理方式
设定“责任者”,加强管理
配合每日清扫做设备清洁点检表
三不原则
--不制造脏乱(不乱丟弃)
--不扩散脏乱(不盲从)
--不恢复脏乱(不养成坏习惯);素养推行方法:
1.继续推动前4S活动
2. 建立共同遵守的规章制度
3. 将各种规章制度目视化
4.建立和实施有效的培训和有效性评估机制。
5.制定员工行为规范;看板管理;现场管理看板的内容;线名;案例2、人员配置管理看板;第五讲
如何教育培训下属 ;如何培训你的部属;如何培训你的部属;如何培训你的部属;如何培训你的部属;如何培训你的部属;如何培训你的部属;如何培训你的部属;如何培训你的部属;问题: (分组讨论);第六讲:班组长必要的现场改善手法 ;一、现场管理的改善方法;二、改善策??的过程;三、现场改善的三种意识;问
题
解
决
七
步
法;案例分析;案例分析;案例分析;案例分析;(2).要因解析;案例分析;案例分析;效果确认(图1).;效果确认(图2).;案例分析;铆接模具点检记录表(图2);第七讲 安全生产 ; 安全意识;员工所在岗位的危险因素
1、人的不安全行为
a、违规操作:穿戴不规范、习惯性动作、侥幸心理 、偷懒等。
b、身体疲劳:长时间工作、长时间重复一个动作等。
c、精神状态:打瞌睡、情绪激动(兴奋、紧张)、情绪低落。
;2、物的不安全状态
设备设施的不安全状态:
电器设备漏电、设备设施棱角尖锐
有毛刺、锋利的刀具、齿轮的咬合
处裸露无防护罩等。
物质的不安全受控:本身具有能量
(弹力、重力、爆炸力);本质
具有危害性(毒性、腐蚀性) ;安全教育;安全管理;权利与义务
权利:有权利接受培训教育 有权利要求配置劳保用品 有权利要求员工配戴劳保用品
义务:有义务遵守劳动纪律 有义务教育本组本班的员工
安全生产责任制中,最关键的是:人的安全意识和责任心。 最基础的是:安全技术和管理能力与技巧。;安全检查;谢谢各位参与!
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