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 校本开发课本 《三字经》解读 兰州二十一中语文教研组 编  校本课程开发顾问 徐优文 王文贵 杨砚 编 委：兰州二十一中语文教研组 主编：胡秀珍 封面设计：王亚男  内容简介 兰州市二十一中语文教研组在学校的领导下认真学习国家课程改革中新课程标准理念的基本思想和精神实质，并结合本校特色和学生的实际需求，积极开展校本课程教学研究活动。 从学校方面，为学生的全体发展、全面发展和个性化发展着想；从学生个人方面，为学生的全面发展，个性发展和终身发展着想。语文组全体教师集思广益，献才献智共同编写《三字经导读》这本书，计划在七年级开设，作为语文课的补充教育。希望我校学生在接受现代教育的同时，能继承我国优良的道德传统，并为他们在今后的人生道路上提供一些借鉴和帮助。 前 言 我国自古就重视儿童的启蒙教育，称为蒙学，相传宋朝的王伯厚写的《三字经》流传了700多年，遍及城乡，家喻户晓，成为我国古代儿童启蒙课本的代表作，《三字经》在民族心理、性格、精神的塑造上，起过很好的作用。 近年，联合国教科文组织把它列入《世界儿童道德教育丛书》，可见它在世界范围内的影响是深远的。 今天，我们重新走近《三字经》，一是希望学生通过学习，了解和认识祖国悠久的历史和灿烂的文化。二是希望学生通过学习，能够继承和发扬我国优良的道德传统，使我们中华民族能在新的时代更繁荣、更富强、更和谐的立足于世界民族之林。 《三字经》作为古代综合性的课本，容天文、地理、自然、人文于一体，包罗万象，具有“袖珍百科全书”的性质，在进行基本知识传授的同时，对学生能进行做人的基本道理的教育。《三字经》用运大量的典故，蕴含了我国古代人文道德的基本精华。 在形式方面，《三字经》三字一句，两句一韵的特点，使学生读起来琅琅上口，易背易记。 虽知本人才疏学浅，有愧期望，但毕竟竭尽全力，做出样本以供大家修改完善，希望大家献才献智，不吝赐教。 编者 2006年于兰州市第21中学  目 录  TOC \o 1-3 \h \z \u  HYPERLINK \l _Toc211672929 1、人之初  PAGEREF _Toc211672929 \h 1  HYPERLINK \l _Toc211672930 2、养不教  PAGEREF _Toc211672930 \h 2  HYPERLINK \l _Toc211672931 3、香九龄  PAGEREF _Toc211672931 \h 3  HYPERLINK \l _Toc211672932 4、曰春夏  PAGEREF _Toc211672932 \h 5  HYPERLINK \l _Toc211672933 5、曰黄道  PAGEREF _Toc211672933 \h 7  HYPERLINK \l _Toc211672934 6、曰士农  PAGEREF _Toc211672934 \h 8  HYPERLINK \l _Toc211672935 7、稻梁菽  PAGEREF _Toc211672935 \h 10  HYPERLINK \l _Toc211672936 8、酸苦甘  PAGEREF _Toc211672936 \h 11  HYPERLINK \l _Toc211672937 9、高曾祖  PAGEREF _Toc211672937 \h 13  HYPERLINK \l _Toc211672938 10、礼乐射  PAGEREF _Toc211672938 \h 15  HYPERLINK \l _Toc211672939 11、凡训蒙  PAGEREF _Toc211672939 \h 16  HYPERLINK \l _Toc211672940 12、中书熟  PAGEREF _Toc211672940 \h 18  HYPERLINK \l _Toc211672941 13、我周公  PAGEREF _Toc211672941 \h 19  HYPERLINK \l _Toc211672942 14、三传者  PAGEREF _Toc211672942 \h 21  HYPERLINK \l _Toc211672943 15、经既明  PAGEREF _Toc211672943 \h 23  HYPERLINK \l _Toc211672944 16、唐有虞  PAGEREF _Toc211672944 \h 25  HYPERLINK \l _Toc211672945