（山东地区）2014-2015学年高二数学（人教A版选修1-2）课件：《数系的扩充和复数的概念》7.pptVIP

3.1.1《数系的扩充 与复数的概念》;教学目标; 引言：在人和社会的发展过程中，常常需要立足今天，回顾昨天，展望明天。符合客观发展规律的要发扬和完善，不符合的要否定和抛弃。那么，在实数集向复数集发展的过程中，我们应该如何发扬和完善，否定和抛弃呢？;数系的扩充;知识引入; 现在我们就引入这样一个数 i ，把 i 叫做虚数单位，并且规定： （1）i2??1； （2）实数可以与 i 进行四则运算，在进行四则运算时，原有的加法与乘法的运算率(包括交换率、结合率和分配率)仍然成立。;实部;复数集，虚数集，实数集，纯虚数集之间的关系？;练一练：;例1 实数m取什么值时，复数 是（1）实数？ （2）虚数？ （3）纯虚数？;思考：;例2 已知 ，其中 求;1.虚数单位i的引入；; 你能否找到用来表示复数的几何模型呢？;复数z=a+bi;实数绝对值的几何意义:; 例3 求下列复数的模： (1)z1=-5i (2)z2=-3+4i (3)z3=5-5i;;(A)在复平面内，对应于实数的点都在实 轴上； (B)在复平面内，对应于纯虚数的点都在 虚轴上； (C)在复平面内，实轴上的点所对应的复 数都是实数； (D)在复平面内，虚轴上的点所对应的复 数都是纯虚数。; 2．“a=0”是“复数a+bi (a , b∈R)所对应的点在虚轴上”的（ ）。 (A)必要不充分条件 (B)充分不必要条件 (C)充要条件 (D)不充分不必要条件;例2 已知复数z=(m2+m-6)+(m2+m-2)i在复平面内所对应的点位于第二象限，求实数m允许的取值范围。 ;再见