九年级化学C班中考复习.ppt

C类班级;专题一 身边的化学物质;巩固练习;;;考点二：氧气、二氧化碳;;3.二氧化碳的性质： ①物理性质：通常情况下无色无味的气体，密度比空气大，能溶于水。 ②化学性质： A、不燃烧，不支持燃烧; (用在灭火方面) B、能与水反应：CO2 + H2O ===== H2CO3 C、能使澄清石灰水变浑浊: CO2 +Ca(OH)2====CaCO3 ↓+ H2O (用于检验二氧化碳气体) 4.二氧化碳的用途：二氧化碳是植物光合作用的原料；固体二氧化碳称为“干冰”，常用于人工降雨，舞台云雾；液态二氧化碳灭火器常用于扑灭精密仪器设备、文书档案 、 图书馆和博物馆的火灾。;氧气和二氧化碳的实验室制取方法;;巩固练习;③氧气能支持燃烧，是一种可燃性气体 ④二氧化碳能参与绿色植物的光合作用，是最好的气体肥料 ⑤在实验室中两种气体可以用相同的装置制取 A．②④⑤ B．①③⑤ C．②③④ D．①③④⑤ 5.（2014遵义中考）空气是一种宝贵的自然资源，其中可引起温室效应的是 A.稀有气体 B.氮气 C.氧气 D.二氧化碳 6.下列各组气体，不能用燃着的木条区分的是（　　） A．二氧化碳和氮气 B．一氧化碳和二氧化碳 C．甲烷和二氧化碳 D．氢气和氮气 ;考点三.了解自然界中的氧循环和碳循环。;巩固练习： 1.温室气体是 ；植物通过光合作用将 转化为 。 2.（2013贵州遵义）“碳循环”是自然界中量要的一类物质转化，CO2在转化中起着非常量要的作用，如图是这种作用的具体体现之一。 （1）如果A是葡萄糖（C6H12O6），它的分子中碳、氢、氧原子个数比为???????； （2）自然界中“碳循环”的“碳”是指??????（选填“单质”“元素”“原子”） 。 （3）某有机物R在空气中完全燃烧的化学方程式：R+3O2点燃2CO2+3H2O，R的化学式为??????。 （4）碳酸钾是无机盐，写出碳酸钾与盐酸反应的化学方程式?????????????????。 ;考点四.认识水的组成，知道硬水与软水等的区别;巩固练习;考点五：了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的常用方法。;巩固练习：;考点六．认识溶解现象，知道溶液是由溶质和溶剂组成的;巩固练习;考点七、知道水是重要的溶剂，酒精、汽油也是重要的溶剂;考点八 ：了解饱和溶液和溶解度的含义;巩固练习;考点九. 能举例说明结晶现象;考点10. 了解金属的物理特征，认识常见金属的主要化学性质，了解防止金属腐蚀的简单方法。;3）?金属与盐发生置换反应?：??在金属活动性顺序中只有排在前面的金属才能把排在后面的金属从其盐溶液中置换出来（K、Ca、Na例外，由于它们过于活泼，与溶液中的水发生反应）。???注意：铁与盐溶液发生置换反应时，只生成亚铁盐。???Fe + CuSO4=== FeSO4 + Cu。 3.钢铁制品锈蚀的条件：铁制品与水和空气（氧气）同时接触容易生锈。如果金属制品在有酸、碱、盐的环境中生锈更快。 4.防止金属制品锈蚀的方法：①保持金属制品表面洁净、干燥；②钢铁表面覆盖保护层，如：刷油漆、涂防锈油、烧涂搪瓷等；③改变金属结构，如将金属加工成合金再使用 ;巩固练习;考点11. 知道一些常见金属（铁、铝等矿物）；知道可用铁矿石炼铁;考点11. 知道在金属中加入其它元素可以改变金属材料的性能，知道生铁和钢等重要合金。;巩固练习;考点12. 认识金属材料在生产生活和社会发展中的重要作用;考点13. 认识废弃金属对环境的影响和回收金属的重要性;??点14.认识常见酸碱的主要性质和用途，知道酸碱的腐蚀性;考点23. 了解用酸碱指示剂（酚酞、石蕊）和pH试纸检验溶 液的酸碱性;巩固练习;考点：24. 知道酸碱性对人体健康和农作物生长的影响;2.美美同学在户外活动时，不小心被虫子叮咬，如果虫子释放在她身体内的毒液呈酸性，那么她应该在被咬处涂上下列那种物品（ ） A、醋酸 B、柠檬汁 C、矿泉水 D、肥皂水 3.推理是学习化学的一种重要方法，不合理的推理会得出错误的结论．以下推理正确的（ ） A．碱溶液的pH都大于7，pH大于7的溶液不一定是碱溶液 B．溶液是均一、稳定的混合物，均一、稳定的物质一定是溶液 C．原子可以构成物质，物质一定是由原子构成 D．有些金属和稀硫酸反应放出气体，与稀硫酸反应放出气体的物质一定是金属 ;考点25. 了解食盐、纯碱、小苏打、碳酸钙等盐在日常生活中的用途;巩固练习