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北师大数学八年级下册第三章图形的平移与旋转图形的旋转2
图形的旋转;旋转木马;动动脑筋:以上这些转运动有什么共同的特征?; 荡秋千也是我们日常生活中常见的旋转运动,我们一起来仔细观察一下.; 这个定点O
称为旋转中心;实验步骤:
1、把老师给的三角形紧压在一张白纸上,用笔沿着三角形的外边缘线画三角形△AOB。
2、用图钉将(O)固定,将纸片绕着(O)转动,纸片上的三角形就旋转到了新的位置.
3、再沿着三角形的外边缘线画三角形△ AOB 。
;1、旋转中心是什么?
2、沿着顺时针还是逆时针方向旋转?
3、旋转了多少度,可以通过量角器测量得到?;概括总结;;; 如图,如果把四边形AOBC绕着O点旋转得到四边形DOEF. 在这个旋转过程中:
⑴旋转中心是( )。
⑵经过旋转,点A和点B分别移动到( )的位置。
⑶旋转角是( )。
⑷AO与DO的长度关系是( ??。
⑸∠AOD与∠BOE的
大小关系是( );;例1、如图,△ABC是等边三角形,D是BC上一点,△ABD经过旋转后到达△ACE的位置。
(1)旋转中心是哪一点? (2)旋转了多少度? (3)如果M是AB的中点,那么经过上述旋转后,点M转到了什么位置?;;例3、如图11.2.7(1)点M是线段AB上一点,将线段AB绕着点M顺时针方向旋转90,旋转后的线段与原线段的位置有何关系?,如果逆时针方向旋转90呢?;动动脑筋;课外拓展; 通过本节课的学习,请你来谈谈你的收获吧!;再见!
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