生物课件：人教版八年级上第五单元第四章第四节细菌和真菌在自然界中的作用.ppt.pptVIP

新课导入;第四节 细菌和真菌在自然界中的作用 黄山初中 张建虎;1、说出细菌和真菌在物质循环中的作用。 2、运用所学细菌真菌的知识，列举它们对动植物 及人类的影响。 3、学会辩证地看待细菌和真菌对人类的影响。;第一天;腐烂的桔子又是谁在作怪？;一、作为分解者参与物质循环 ;3．细菌和真菌在物质循环中起什么作用？;腐生的细菌和真菌。;讨论和小结;　　小结：大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者。;;二、引起动植物和人患病;1 细菌引起人患病;1、细菌引起人患病;1、细菌引起人患病;;棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病。玉米瘤黑粉病等都是由真菌引起的，真菌从植物体吸收大量营养，使作物严重减产。;;;三、与动植物共生;地衣;　???地衣一般生长在旧墙壁、树干或岩石上，呈灰绿色、硬壳状。;天麻;根瘤;　　大豆、花生就属于豆科植物。;提问： 1、食草动物吃下大量高纤维的草料，肠 胃会有负担吗？为什么？ 2、人体与细菌或真菌也有共生现象吗？ ;细　菌; 有些细菌和真菌与动物或植物________在一起，______ ，_________，一旦分开，两者都受到很大影响,，这种现象叫做____。;【特别提醒】寄生、腐生和共生的区别 (1)腐生和寄生是生物的营养方式,都属于异养。腐生是生物从无生命的环境中获得有机物,寄生是一种生物从另一种生物体内获得有机物。 (2)寄生和共生是两种生物之间的关系。寄生对一种生物有利,对另一种生物有害,共生对两种生物都有利。;课堂小结; 1．细菌和真菌在自然界中的作用有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿__＿＿__________、＿＿＿＿＿＿＿。 　　 2．在自然界的物质循环中，＿＿和＿＿把动植物遗体分解成＿＿＿＿_、 ＿__和＿＿＿，这些物质又能被＿＿吸收和利用，进而制造＿＿＿。;　　3．细菌和真菌中有一些种类营＿＿生活，它们从活的＿＿＿＿＿和＿＿＿吸收＿＿＿＿＿，导致＿＿＿＿和＿＿患不同的疾病。 　　4．有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受很大影响，甚至不能生活而死亡，这种现象叫做＿＿＿。;5.右图是真菌、腐生细菌等在物质循环中的作 用示意图，请据图回答下列问题。 （1）图中腐生细菌的生殖方式是 ； （2）绿色植物利用 把吸收来的水和二 氧化碳转变成储存能量的 ，从而促 进植物的生长。 （3）生物遗体被 等分解成水、 二氧化碳和无机盐，又成为植物制造有机物的 原料。可见，细菌和真菌对于自然界的物质循环起着重要作用。 （4）图中生产者是 和 ，消费者是 ，分解者是 。;