第20课百花齐放，推陈出新.docVIP

济源市实验中学五环自主教案 明目标 深钻研 巧设计 细反思 共发展 主备人连永强年级学科历史备课时间 5.20使用人刘丰课型新授课上课时间 5.21课题第20课 百花齐放，推陈出新教学目标 了解我国文化艺术和体育事业的主要成就。教学重难点 教学重点 文艺作品在人民生活中所拥有的地位和作用 体育事业的成长是中华民族崛起的一面旗帜 教学难点 文艺作品与现实生活的关系板书设计第20课 百花齐放，推陈出新 1.我党的文艺方针 2.我国的文学创作两个高峰 3.优秀作品 4.新中国的体育成就教学反思在设计思路上，较之以前的教学有了很大的转变，力争把课堂交给学生，让他们去展示，设计了两轮知识竞赛，通过几个环节的竞答，一是可掌握建国后，我国文学艺术体育领域取得成就；二课通过竞答调动学生积极参与课堂。在备课的时候收集了较多的素材，如有代表性的视频、音乐和图片，并做到精心处理。事前做好精心准备，收集资料，同时向同事学习并交流教学经验，认认真真备课。在这节课上素材的选取还是有点脱离学生实际，只想到文学艺术的经典，没有顾忌到各个班的实际情况，出现冷场的局面。再就是，由于平时课堂学习中的训练不够，每当遇到有学生不会的情况，引导的不够到位，学生的思考、讨论都感到不得要领，回答问题的时候抓不住要点，教师需要再做进一步的引导，花费了较多的时间。 教 学 设 计二次备课一、复习提问，导入新课 复习提问 1.《义务教育法》_____ 年颁布实施。 2.我国____年基本普及了九年义务教育。 3.我国科教兴国的奠基工程是______。 4.我国_____提出了科教兴国战略。 5._____提出了“三个面向”。 导入新课 新中国成立以来，百废俱兴，各行各业都取得另人瞩目的成绩，这节课我们来关注文学艺术和体育方面的成就。 二、出示提纲，自主学习 请同学们认真阅读课文，思考完成下列问题。 1.我党的文艺方针是什么? 2.我国的文学创作有那两个高峰? 3.说出你所知道的优秀作品有那些? 4.新中国的???育取得了那些成就? 三、小组合作，解决问题 自己解决不了的问题，以小组为单位对以上问题进行研究探讨，达成共识。 四、师生互动，释疑解惑 1.我党的文艺方针是什么? 1956年，中国共产党提出“百花齐放,百家争鸣”. 2.我国的文学创作有那两个高峰? （1）1956年，中国共产党提出了“百花齐放，百家争鸣”的方针，文学艺术创作出现了崭新的局面。 （2）改革开放以来，文艺工作者迎来又一个创作的春天。 3.优秀作品 改革开放前：老舍《茶馆》 郭沫若《蔡 文 姬》 杨沫《青春之歌》 赵树理《三 里 湾》 《红岩》、《宝葫芦的秘密》 改革开放后：《班主任》、《哥德巴赫猜想》、《徐茂和他的女儿们》 《冬天里的春天》、《李自成》、《东方》 4.体育成就 （1）1981年，容国团在第25届世界乒乓球锦标赛上获男子单打冠军。 （2） 1984年，在第24届奥运会上，中国射击运动员许海峰获得中国第一块奥运会金牌。 （3）1990年，中国首次成功地举办了亚洲运动会。 （4）2008年，中国将举办世界奥林匹克运动会。 五、拓展延伸，巩固练习 基础训练p80页 选择题  注意： 1985年 2000年 邓小平 科教兴国 我们的文学艺术创作迎来了几个创作的高峰期，哪几个？ 两个； a新中国诞生以后； b“文革”后，特别是改革开放以来。 为什么会伴随着新中国的诞生，文学艺术也步入了新的时代？ A政策导向：“双百”方针的提出给文艺创作以和谐宽松的创作氛围。 B可创作内容的丰富：新旧社会更替阶段的社会情况，为文艺创作提供现实生活斗争的摹本。