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课 题认识新朋友课时分配1备课时间2013年9月9日教学时间 教材分析 本节课让学生认识office家族中的另一个新成员powerpoint，教材安排了四部分的内容，第一启动及退出powerpoint的方法，powerpoint界面的认识；第二，欣赏演示文稿；第三，新建演示文稿；第四，保存演示文稿 学情分析  教学目标1、掌握启动和退出PowerPoint的方法。 2、认识PowerPoint窗口。 3、学习创建文件的方法。 4、学会按要求的路劲保存文件 教学重点 难点分析认识PowerPoint窗口、创建文件的方法 幻灯片文本编辑教 法 学 法任务驱动法。创设情境，激发兴趣，以任务为主线，教师引导与学生自学、学生互助相结合。教具准备PowerPoint 课件、多媒体电脑勐混镇小学备课模式表 教 学 过 程 （包 含师 生活 动) 一、谈话引入： 1、看一下powerpoint的动画演示——“欢迎进入PowerPoint世界！” 2、问：谁知道这是用什么编制的？（引出PowerPoint的重要性）那么，你认为可能会在什么方面使用powerpoint呢？（在高级的现代商业活动中，公司重要的的装备：笔记本电脑。其中最重要的内容是使用powerpoint；教师教学中使用powerpoint??） 3、这节课，我们就来进入Powerpoint的世界，看看究竟有什么本事。 二、 认识powerpoint： 1、启动Powerpoint，单击 “开始” →“程序” →“Microsoft powerpoint”就可以启动它，启动后，我们再选择“空演示文稿”，点击“确定”就可以了。然后会出现一个对话框，这时我们选空白幻灯片，进入Powerpoint编辑界面。 2、认识Powerpoint界面。 A、提问：想一想这窗口和已学过的什么窗口相类似？（word） B、介绍标题栏、菜单栏、工具栏、窗口控制按钮、编辑区等界面内容。 C、介绍Powerpoint的五种不同的视图 PowerPoint有五种视图模式，可在菜单“视图”中切换。 （1）幻灯片视图：可处理个别的幻灯片。 （2）大纲视图：直接处理幻灯片的标 题??文本段落内容。 （3）幻灯片浏览视图：重组幻灯片的顺序及选定播 放效果。 （4）备注页视图：可建立演示者的参考信息。 （5）幻灯片放映模式：以全屏幕的电子简报方式播放出每一张幻灯片。 三、练一练： 1、制作第一张幻灯片 学生对照书本的步骤，自己试制作一张幻灯片 四、作品欣赏：展示学生优秀作品，让学生间进行点评 五、小结、质疑： 今天，我们认识了powerpoint。主要了解了在我们认识了它的可以使用它制作一个演示稿，这种演示稿经常被称为幻灯片。操作过程中遇到什么困难，还需要解决？ 课后小结： 教学调整修改建议：  练 习 设 计制作第一张幻灯片 学生对照书本的步骤，自己试制作一张幻灯片教学调整修改建议： 板 书 设 计第一课认识新朋友 Powerpoint（演示文稿）ppt Powerpoint的窗口：标题栏、菜单栏、工具栏、窗口控制按钮、编辑区 Powerpoint的五种不同的视图：幻灯片视图、大纲视图、幻灯片浏览视图、 备注页视图、幻灯片放映模式 Powerpoint的保存：文件 保存 选择保存位置 教学调整修改建议： 课 后 反 思教学调整修改建议： 课 题第二课：别出心裁的封面版式课时分配1备课时间2013年9月14日教学时间 教材分析这节课在生节课的基础上，让学生学习利用绘图工具栏中的图形来制作灯片的封面，教材首先安排插入图形的方法，图2-2介绍绘图工具栏中的各项工具，这部分学生可以对照打开的灯片自学，其次是图形大小的调整及两种颜色的填充方法。 学情分析  教学目标1、打开幻灯片演示文稿。 2、制作自选矩形和椭圆图形。 3、填充颜色。 4、插入图片。 教学重点 难点分析制作自选矩形和椭圆图形并填充颜色 椭圆图形填充颜色。教 法 学 法任务驱动法、教师引导与学生自学 结合教师演示的方法自主学习教具准备PowerPoint 课件、多媒体电脑勐混镇小学备课模式表 教 学 过 程 （包 含师 生活 动) 一、导入： 前面我们新建了PowerPint（演示文稿），今天我们继续学习第一张幻灯片的制