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6年级辅学案(上册)
班级姓名项目一二三四五C格子完成率复评 《祖国啊,我属于你:格子教学辅学案》
一字:(A=10,B= )C=
1属;
2浩;
3巍;
4 ;
二词:(A=10,B= )C=
1 ;“3”你是朝霞 美丽的天空。
2 ;“6”永不 疲乏地蹦腾歌吟。
三句:(A=10,B= )C=
师所指定的句子a:祖国啊,/我属于你,/我在你的怀里,/你在我的心中。/“8”
赏析:此节诗与第一节遥相呼应;前后照应、首尾连贯使诗歌结构严(1·)、浑然天成。诗的第一节开篇点题,奠定了(2·)基调;最后一节则升华了文章的中心思想,使作者对祖国的热爱和赞美之情更为完满。1:( )2:( )
四段:(A=10,B= )C=
11——2: 我属于你。我与你:( )与大海,( )与高山。
23——4: 我与你:( )与花园,( )与天空。你历史的画卷,前进的足音。
35——6: 你的脉搏与呼吸。我是你的绿叶、浪花。
47 : 我是你的( )、火苗。
58 : 我属于你。
五篇:(A=10,B= )C=
文章主题:
师提问1:本文分别运用了几处比喻?有什么好处?答:14处。(比喻:即根据事物之间的相似点,把某一事物比做另一事物。)比喻的好处:有利于将抽象的事物表达得更为( ),将深奥的道理变得浅显易懂。 师提问2:文章第二部分中,你最喜欢哪一节?并请加以讲述。答:
1
班级姓名项目一二三四五C格子完成率复评 《江山如此多娇:格子教学辅学案》
一字:(A=10,B= )C=
1括;
2豁;
3审;
4竣;
5 ;
二词:(A=10,B= )C=
1 ;“2”如此规模的巨画,实属 少见。
2 ;“14”周总理站在巨画前凝神 审视。
???句:(A=10,B= )C=
师所指定的句子a:大型国家《江山如此多娇》凝聚了这么多人的心血,自然成珍贵的传世之作。“19”
赏析此句在文中起到了总结全文、画龙点(1·)之用。此画凝聚了关傅、陈郭等人的心血,是他们智慧的结晶,表达出他们对社会主义新中国的(2·)和赞美之情。“心血”:精力。1:( )2:( )
四段:(A=10,B= )C=
11——4: 关傅受任画“( )”,陈郭问进展
2 : 讨论立意——“( )”。
39——12: 构图明确,收笔。总理表示关心。
4 : 总理细致审视,要求( )。
517 : 主席题字。
五篇:(A=10,B= )C=
文章主题:
师提问1:事情描写要求交代六个要素,请写出课文事件中时间,地点,人物,起因,经过及结果。答:时间:1959年。地点:北京。人物:关傅、陈郭、总理及主席。起因:关傅受任画“江山如此多娇”经过:关傅与陈郭交流,( ),总理视察并要求修改。结果:主席题字。成传世之作。师提问2:文章第二部分中,两位画家的情绪变化是怎样的?答:2
班级姓名项目一二三四五C格子完成率复评 《中华巨龙:格子教学辅学案》
一字:(A=10,B= )C=
1垛;
2御;
3瞭;
4奴;
5 ;
二词:(A=10,B= )C=
1 ;“2”西到甘肃省的嘉峪关,横跨7省,延伸 13400多华里,所以叫“万里长城”
2 ;“3”为防御匈奴 侵略,就在北方国境上,筑起城堡。
三句:(A=10,B= )C=
师所指定的句子a:雄伟壮观、气势磅礴的万里长城,像一条巨龙盘踞在我国北部辽阔的大地上。“1”
赏析: 开篇即点名长城之雄伟,有如巨龙,突出长城之气(1)。其中,‘雄伟
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