2016-2017学年人教A版选修2-11.4.2存在量词课件（21张）.pptVIP

;1.4.1 全称量词;思考? 下列语句是命题吗?(1)与(3)之间,(2)(4)之间有什么关系? (1) X 3 ; (2)2x+1是整数; (3)对所有的x?R，x 3; (4)对任意一个x?2x+1是整数.;常见的全称量词有: “对所有的”, “对任意一个”, “对一切”, “对每一个”, “任给”, “所有的”等.;;符号 全称命题 “对M中任意一个x有p(x)成立”可用符号简记为 读作 “对任意x属于M,有p(x)成立”.;例1判断下列全称命题的真假: (1)所有的素数是奇数; (2) (3)对每一个无理数x, x2也是无理数.;1.4.2 存在量词;思考? 下列语句是命题吗?(1)与(3),(2)与(4)之间有什么关系? (1)2x+1=3; (2)X能被2和3整除; (3)存在一个x0∈R,使2x0+1=3; (4)至少有一个x0∈Z,x0能被2和3整除.;常见的存在量词有： “存在一个”,“至少有一个”,“有些”, “有一个”,“有的”,“对某个”等.;例如,命题: 有的平行四边形是菱形; 有一个素数不是奇数; 有的向量方向不定; 存在一个函数,既是偶函数又是奇函数; 有一些实数不能取对数.;;例2 判断下列特称命题的真假:;;探究; 从命题形式上看,这三个全称命题的否定都变成了特称命题