人教版教学课件人教新课标版(选修3)专题四-生物技术的安全性和伦理问题.ppt

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人教版教学课件人教新课标版(选修3)专题四-生物技术的安全性和伦理问题

专题4 ; 1972年美国斯坦福大学的伯格第一次重组DNA获得成功.;转基因生物的安全性; 1.转基因的重要成果 (1)微生物方面:把某些重组DNA转移到细菌中表达获得成功,随后,使出现了具有重要经济价值的各种重组微生物,如可以清除石油污染的假单孢杆菌等. ;转基因细菌可治癌症    ?? 英国医学专家日前将转基因大肠杆菌与一种抗癌药相结合,成功杀死了实验鼠体内的癌细胞。科学家将转基因大肠杆菌注射到实验鼠的肿瘤内,再给实验鼠注射一种名叫6-MPDR的抗癌药。这种药无法单独发挥作用,但是一种由转基因大肠杆菌分泌的酶能将此药物“激活”,形成一种有效的毒素,将其周围的癌细胞杀死,而不伤害其它组织器官。 ;(2)基因制药方面:生物制药已经成为21世纪的朝阳产业. ;; (3)转基因动物方面:; (3)转基因动物方面:受到转基因巨型小鼠获得成功的鼓舞,科学家又在培育生长迅速、营养品质优良的转基因家畜、家禽方面,不断取得辉煌成就.同时,科学家还把转基因动物变成生物反应器;;; (4)转基因植物方面:;转入荧光素酶蛋白基因的发荧光烟草;改变花色的转基因矮牵牛花;;转 基 因 甜 椒;转 基 因 西 红 柿;蓝色玫瑰一直是人类美丽的梦想基因工程正在将它变为现实;(4)转基因植物方面:目前,科学家已经培育出了大批具有抗虫、抗病、抗除草剂、抗逆等全心形状的农作物.;; 转基因农作物中,以种植转基因大豆和玉米最多,其次是转基因棉花和油菜。;全球转基因农作物种植面积最大的前四个国家是:美国、阿根廷、加拿大、中国;;基因一旦被改动,一方面可能引起生物体内一系列未知的结构与功能的变化;另一方面,转基因操作对生物体的影响会通过遗传传递。;二、对转基因生物安全性的争论;2、转基因生物与食物安全; 3、转基因生物与生物安全; 4、转基因生物与环境安全;三、理性看待转基因技术; 最开始是1999年的转基因马铃薯事件,英国的一位研究人员公布的实验结果说:用含有转基因的马铃薯饲养大鼠,引起了大鼠器官生长异常、体重减轻、免疫系统遭到破坏。这一实验结果立即引起轰动,导致了世界范围的对转基因食品安全性的???疑。 随后争议事件接踵而至:1999年美国斑蝶事件,1999年加拿大转基因油菜事件,2001年墨西哥玉米基因污染事件,2002年转基因食品的 DNA在人体内残留的试验…… 中国科学院的《科学新闻》最近发表的一篇文章,将转基因食物“可能”对人类健康的危害总结为3点:某些毒素可引起人类急、慢性中毒,某些转基因作物可引起人的过敏反应,转基因产品营养成分变化,使人的营养结构失衡。;;实质性等同原则:转基因生物与自然存在的传统生物在相同条件下进行性状表现的比较。比较的内容包括生理性状、分子特性、营养成分、毒素含量和过敏源等是否有等同性。如果实质上是相同的,就应该将转基因生物与传统生物同样对待,视为安全。

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