六年级毕业作文题型和审题.ppt

六年级作文指导;考题类型;命题作文;半命题作文;话题作文; 温暖 提示：在学校生活、家庭生活、社会生活中，老师、同学、家长、邻居……一定给了你许多关爱，请写出一件让你感到温暖的事情。 （1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。（2）内容详细，条理清晰，语句通顺。（3）文章在500字以上。 ;命题作文;命题作文;命题作文;命题作文;命题作文;命题作文;命题作文;半命题作文;半命题作文;半命题作文;话题作文;话题作文;话题作文;话题作文;话题作文;话题作文;话题作文;话题作文;审题 虎头 豹尾 猪肚 ;审“好”题目 远离“跑题”;审“题眼”，定重点; 如何抓“题眼”呢？ 1.“谁怎么样”的题目类型。 《妹妹哭了》《我明白了》《爸爸成功了》等。 这类作文的“题眼”一般落实在“怎么样”上，以上所举题目的“题眼”就分别是“哭”、“明白”、“成功”。 以最后一个题目为例，我们在作文时就要把“为什么会成功的”，“成功后的情景是怎样的”等内容作为重点写具体。 ;2.“怎样的什么”的题目类型。 《美丽的校园》《最难忘的一个人》《记忆最深的一件事》 这类题目的“题眼”应该是“怎样的” 。 如果写《美丽的校园》，我们就应该把校园“美丽”的特点作为重点写具体。如果只是像一般文章那样介绍校园的几个地方，而不突出“美丽”这个特点，这篇作文的重点就不突出了。 ;3.疑问句式的题目类型 《哪里才是小鸟的家》 这样的作文“题眼”应该落实在疑问代词上，《哪里才是小鸟的家》就应该把写作的重点落实在“哪里”这个词语上，通过举例几个地方来说人类应该怎样给小鸟留下美好的家园。 ;《一次不寻常的考试》 《今天真好》 《最舒心的时候》 《做人要有______》、《我______长大》 《过生日》 文章就要写清“生日”是在什么样的情况下或气氛中“过”的，是怎样“过”的。 《我赞成这件事》 《课余生活》;大凡审题，必须仔细，认真分析题目的每一个语法成份，特别是注意分析题目中的修饰语或限制词的意思。因为，修饰语或限制词往往就是题目的“题眼”。 注意下列标题的异同： 《一段往事》与《一件往事》， 《快乐的双休日》与《快乐的星期天》， 《我们班上的刘同学》与《自从班里来了刘同学》与《我们班上的刘同学啊》， 《母亲的双手》与《妈妈有一双闲不住的手》与《妈妈有一双灵巧的手》等等。 ;《我有一个快乐的家》，是一个陈述句构成的题目。 主干是“我有家”，中心词所以“快乐”就是“题眼”。 又如《一颗诚挚的心》，这是由一个短语组成的题目。 中心词是“心”，离中心词最近的一个修饰语是“诚挚”，所以，“诚挚”就是“题眼”。; 审题的具体任务： 看清题目（看清楚题目上的每一个字看懂题目的意思和要求）； 《快乐的双休日》将“双休日”写成了“单休日”。 《一段往事》 不能写成“一件往事”。 分析题目（分析题目中字词间的关系）； 思考题目（弄清写作对象、范围和重点，确定体裁）。;《妈妈笑了》;《妈妈有一双闲不住的手》;《他（她）又成功了》 ;《有趣的课外活动》 ;《我的家》