2016-2017学年人教A版选修2-1简单的逻辑联结词课件课件（29张）.pptVIP

;;探究新知，巩固练习 ;2.问题2 思考：命题 p∧q的真假如何确定？ 观察下列各组命题，命题p∧q的真假与p、q的真假有什么联系？ ;填空：一般地，我们规定:当p，q都是真命题时，p∧q是 ；当p，q 两个命题中有一个命题是假命题时，p∧q是 .;探究：逻辑联结词“且”的含义与集合中学过的哪个概念的意义相同呢？ ;例1：将下列命题用“且”联结成新命题，并判断他们的真假： （1）p：平行四边形的对角线互相平分， q：平行四边形的对角线相等； （2）p：菱形的对角线互相垂直， q：菱形的对角线互相平分； （3）p：35是15的倍数， q：35是7的倍数. ; 有些命题如含有“……和……”、 “……与……”、“既……，又…..”等词的命题能用“且”改写成“p∧q”的形式，;★★1.3.2 或 (or);思考：命题 p∨q的真假如何确定？ 观察下列三组命题，命题p∨q的真假与p、q 的真假有什么联系？ ; 一般地，我们规定:当p，q两个命题中 有 个命题是真命题时,p∨q是 命题； 当p，q两个命题都是假命题时，p∨q 是 命题.;探究：逻辑联结词“或”的含义与集合中学过的哪个概念的意义相同呢？;例3：判断下列命题的真假： （1）2≤2； （2）集合A