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- 2017-04-21 发布于湖北
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尝试教学策略;第一节创新者必经阶段:认识模式;第二节 尝试教学基本模式核心理;第二节 尝试教学通用模式尝试准;第二节 尝试教学基本模式准备练;第三节 尝试教学调换式出示尝试;第三节 尝试教学灵活模式出示尝;第三节 尝试教学灵活模式一边自;第三节 尝试教学灵活模式结合式;第三节 尝试教学灵活模式上堂课;整合模式目标尝试教学法:基本练;整合模式合作尝试教学法:出示尝;准备的铺垫作用、尝试题的引导作;设计尝试准备的策略一、尝试准备;尝试问题的策略一、分层次,按需;尝试指导的策略一、统筹分配,相;安排尝试练习的策略一、抓准反馈;组织学生讨论的策略一、从评议尝;设计第二次尝试练习的策略一、基;尝试课堂教学的特色1、主体先行;尝试教学中各因素的相互作用教师;新授课的尝试教学策略一、教学结;练习课的尝试教学策略一、练习课;复习课的尝试教学策略复习课:重;活动课的尝试教学策略一、活动课;尝试成功的因素学生的主体作用教;尝试场示意图拇指:学生主体作用;充分发挥主体作用的策略一、转变;正确处理教师指导作用的策略一、;增强课本示范作用的策略一、自学;积极促进旧知识的迁移作用的策略;组织增进学生间互补作用的策略一;知识性错误应对策略分类:概念性;认知性错误应对策略一、知识表征;心源性错误应对策略一、症状1、;尝试教学评价的功能与特点一、功;尝试教学评价方法一、尝试教学的
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