职业生涯话题二插上成功的翅膀材料.docVIP

教 案 章节 课题学习领域一/职校启航/话题二：插上成功的翅膀课型新授课课时2教具学具 电教设施教科书 多媒体课件教学目标知识 教学点了解成功的内涵及一些成功人士的事迹。能力 培养点能从行业能手的成长经历中了解成功的方法和途径。德育 渗透点帮助学生树立正确的人才观和成功观，有成为高技能人才的志向。教学重点 难点重点对成功的正确理解。难点我的成功我作主学法引导案例探究法、小组互动式探究法。教学内容 更新、补 充、删节教学案例，小测试题参考资料《职业生涯规划与就业创业》教师用书 其他书籍及网络上丰富的资源课后体会  教 与 学 互 动 设 计教 师 活 动 内 容学生活动内容时间教学过程： 导入新课 互动游戏：体验成功 （见教材P10,考虑班级实际情况开展活动）老师适当评价并鼓励，引出话题。 (一)天生我才必有用 1．不拘一格话人才 对联：锯锯成材，亦厚亦薄； 块块是料，且方且圆。 这副对联告诉我们：木材不论厚薄、粗细、是方、是圆，根根都有用，块块都是料，大材可做栋梁，小材可以做门框；就是锯屑，也可以作填料；哪怕是枯根，也可以精心雕琢成难能可贵的艺术品。 ◇故事阅读。对原子弹进行最后加工的“技术工人”。 1959年国家二机部到上海选调一批优秀的技术工人，到西北从事一项非常重要的工