2013年度观澜小学工作人员.docVIP

PAGE  PAGE 5 2013年度观澜小学工作人员 年度考核工作方案 一、指导思想 贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，客观公正、民主公开、注重实绩的原则，建立以服务质量、服务数量和服务对象满意度为核心，以岗位职责和目标任务为基础的科学、合理、规范的考核办法，激励、引导工作人员积极工作，努力提高工作效能，建设高素质的事业单位工作人员队伍。 二、考核对象和范围 1、事业单位在编正式工作人员。有特殊情况的对象按以下意见处理： （1）考核年度内病、事假累计超过半年的，不参加本年度的考核； （2）事业单位新进人员在试用期、见习期内的，参加年度考核，不确定等次，只写评语； （3）年度内工作单位有变动的人员，由其现工作单位进行考核并确定等次。单位变动前的情况，由原单位提供。其中：在局属单位之间流动的工作人员，不满三个月???，由流出单位负责对其考核，并将考核结果反馈给流入单位； （4）经组织批准派出学习、培训、挂职锻炼或借调至其他单位工作的，由学习、培训、挂职或借调单位出示评语，原单位进行考核，确定等次； （5）涉嫌违法违纪被立案调查尚未结案的，参加年度考核，不写评语、不定等次。结案后，不给予处分或者给予警告处分的，按规定补定等次； （6）当年受行政警告处分的，参加年度考核，但不得确定为优秀等次；受其他行政处分的，在处分期内参加年度考核，只写评语不确定考核等次，在解除处分的当年及以后，其年度考核不受原处分影响。 （7）受党内警告处分的当年，参加年度考核，不得确定为优秀等次。 （8）经局人事部门备案的内退人员、后勤社会化分流的内部退岗人员视作考核合格。 2、各事业单位党政主要领导（含退出领导岗位的党政主要领导）的考核按局有关规定执行。 三、考核内容和要求 根据各类别、各等级岗位的不同特点和要求为基本依据，全面考核德、能、勤、绩、廉，重点考核工作实绩。 学校可依据岗位职责，对工作人员的工作数量、工作质量、工作效率、思想政治素质、职业道德、工作态度、工作作风、廉洁自律、服务对象满意度等方面进行考核。 四、考核等次和优秀等次比例 1、考核等次：优秀、合格、基本合格、不合格； 2、被授予市级以上文明单位、综合性工作先进集体等荣誉称号，优秀等次人数限额可增加至18%（采用去尾数法计算）。 3、年度内本单位工作人员中有受党内严重警告、行政记大过以上处分或受刑事处罚的，优秀等次人数不得超过参加考核总人数的12%。 4、行政奖励的人选，在年度考核结果为优秀的工作人员中产生，记功、记大功人数不超过优秀人数的30%，其中记大功人数不超过优秀人数的10%（采用去尾数法计算）。 5、本次考核可评优秀人数核定名额17人，其中行政奖励“记功”5人（包括“记大功”1人）。 6、各单位党政主要领导评为优秀等次的，不占单位比例。 五、考核程序和安排 1、成立考核小组（10月25日） 组长：金维萍 组员：全体行政人员 2、召开动员大会（10月25日） 学习相关文件，明确年度考核工作的目的意义、指导思想、方法步骤及有关要求。 3、个人总结并填表（10月25日——10月31日） 全体教职工按照岗位职责和有关要求，对照年度工作计划进行总结，填写《年度考核登记表》。 4、个人述职并评议（11月1日） 1）在年级组长召集下，个人在年级组内进行述职，蹲点行政做好协助工作。 2）在全校范围内进行民主评议。名额要求：优秀17人，其中再评出5位记功（包括1位记大功）。 5、考核小组拟定考核等次和记功人员名单（11月1日） 6、对拟定为优秀等次人员和记功人员名单进行公示（11月4日——11月8日） 7、将考核结果形成各类表册并送教育署初审（11月11日前）。 8、上级反馈考核结果后，考核领导小组将考核结果以书面形式通知被考核人，被考核人在《年度考核登记表》上签署意见。被考核人对年度考核定为不合格等次不服的，可以按有关规定申请复核和申诉。考核、奖励工作结束后，单位负责将《年度考核登记表》按要求存入个人人事档案。 六、考核结果的使用 考核结果作为事业单位工作人员岗位聘用、奖惩、培训以及调整和发放工资等方面的重要依据。 1、工作人员连续三年年度考核被确定为合格以上等次的，且符合规定的其他任职条件的，具有晋升岗位等级的资格。 2、工作人员年度考核被确定为合格及以上等次的，可从次年1月1日起正常晋升一级薪级工资、按规定调整岗位津贴标准，作为发放年度绩效奖励的依据。 3、工作人员年度考核被确定为基本合格等次的，扣发50%的年度绩效奖励，并进行诫勉谈话，限期改进，一年内不得晋升职务，下一年度不得晋升薪级工资。 4、工作人员年度考核被确定为不合格等次的，不发放年度绩效奖励，下一年度不得晋升薪级工资，且应调整其工作岗位或降低一个岗位等级聘任。 5、工作人员当年度考核被确定为不合格等次