印江县非物质文化遗产的发展现状及保护措施的调查报告学案.docVIP

PAGE  PAGE 19 铜 仁 学 院 思想政治理论课社会实践报告 题 目 印江土家族苗族自治县的非物质文化遗产保护 姓 名 阴泽江 学 号 2014051094 院系班级 物理与电子工程学院14物理学 指导教师 王德召 提交时间 2016年3月5日 贵州省印江土家族苗族自治县非物质文化遗产的发展现状及保护措施的调查报告 在老师精心的教导下，我们学习了“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”这门课程，更深地了解到当今我国的相关政策和各理论体系的发展历程，使我明白任何一个理论体系的形成都需一定的历史条件和实践基础以及前人的艰辛努力。所以为了更好地对该门学科知识和各理论的深入理解。这学期，学校给我们开设了 “毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”的社会实践调查课题。通过老师给我们讲解实践内容及要求后，考虑到我是贵州省印江土家苗族自治县土家族人，为了对我县少数民族的非物质文化有更深的了解，因此，我选择了“贵州省印江土家族苗族自治县非物质文化遗产的发展现及保护措施的调查报告”作为此次调查题目。 我县的民间非物质文化丰富多彩，形色各异，尤其是少数民族地区。但是，在今天