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2012秋毕业论文(设)及毕业作业基本要求2012秋毕业论文(设计)及毕业作业基本要求.doc

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2012秋毕业论文(设)及毕业作业基本要求2012秋毕业论文(设计)及毕业作业基本要求

金华广播电视大学开放教育实践环节教学工作管理暂行规定(摘录) 实践环节教学体系一般包括课程实践和综合实践两部分,综合实践环节又分为社会实践和毕业设计(论文)。 本科学生必须撰写毕业论文或进行毕业设计,专科学生可撰写毕业作业。 学生对毕业设计(论文)成绩有异议的,须在成绩公布后10个工作日内,由本人通过教学点向所在市电大提出审议申请,填写《浙江广播电视大学毕业设计(论文)成绩审议申请表》 金华广播电视大学社会实践教学工作规范(摘录) 参加社会实践的学生应独立完成实践报告。报告内容包括:实践题目、参加时间、地点、方式、内容、过程、发现的问题、结论、效果和体会等。社会实践报告文字材料本科不少于3000字,专科不少于2000字。附录1(社会实践考核表) 金华广播电视大学毕业设计(论文)教学工作规范(摘录) 1. 选题原则 选题应符合专业培养目标和教学要求,以学生所学专业课的内容为主,不应脱离专业范围,要有一定的综合性,具有一定的深度和广度;题目大小适中,对实际工作有一定指导意义;应结合当前科技和经济发展,尽可能选择与社会发展及本地区、本单位实际工作相结合的题目。 2. 毕业设计(论文)总体要求 毕业设计(论文)字数本科一般不少于5000字;专科一般不少于3000字。 毕业设计(论文)应做到观点新颖、明确,材料翔实,结构完整、谨严,语言通顺。 毕业论文应当具备学术文体的一般特征。调查报告、工作总结及文学作品等各类非学术文体的文章不能作为毕业论文提出。 3. 毕业设计(论文)格式要求 毕业设计(论文)主要内容包括:目录、摘要、关键词、正文、参考文献。专业所需的图纸、测试数据以及计算机程序清单等相关材料。所引用的中外文参考文献资料,必须注明引用资料(著作、教材和期刊等)的书名或期刊名、作者、出版单位、时间(引用期刊的还必须注明文章名)。引用其他参考材料也应注明资料来源。 毕业设计(论文)若有注释,一律采用尾注的形式,不能采用其他形式。 毕业设计(论文)要统一格式,统一封面,统一使用A4纸进行文字打印及装订。 4.毕业设计(论文)工作进程 阶段时间要求学生任务指导老师第一阶段9月10日—9月15日参加毕业论文动员及师生见面指导教师与学员见面第二阶段9月16日—9月30日1、确定主题;2、编写提纲主题审定与提纲修改第三阶段10月1日—10月21日撰写初稿(打印稿)初稿修改第四阶段10月22日—11月4日撰写二稿二稿修改第五阶段11月5日—11月18日1、撰写三稿;2、成稿打印并上交(本科一式三份,专科一份)三稿修改;成稿定型; 收交论文第六阶段11月19日—11月25日准备参加本科论文答辩组织落实论文答辩5.毕业设计(论文)材料的装袋 (1)论文稿本。经指导的提纲,论文定稿(本科三份,专科一份)。 (2)过程记录表。包括指导教师指导记录表,答辩过程记录表等(必须手书,不能打印); (3)相关材料。各专业要求的其他材料,如实习报告、调查报告、实习教案、实习鉴定、实习小结、图纸、程序清单等。 金华广播电视大学毕业作业教学工作规范(摘录) 毕业作业是广播电视大学专科部分专业教学计划中最后一个重要的、综合性的教学环节,是其他各个教学环节的积蓄、深化和检验,也是培养学生独立思考能力、科学研究能力和创新能力的必要措施。为保证我校专科部分专业毕业作业的工作地顺利进行,确保毕业作业的质量,特制定本规范。 毕业作业一般采用学科论文形式,其字数一般不少于3000字。交一份就行。 金华广播电视大学关于毕业设计(论文)格式规范说明 一、论文的结构与要求 毕业设计(论文)包括以下内容(按顺序): 毕业设计(论文)包括封面、目录、标题、摘要、关键词、正文、注释、参考文献等部分。如果需要,可以在正文前加“引言”,在参考文献后加“后记”。论文一律要求打印,不得手写。 1. 目录 目录应独立成页,包括论文中全部章、节和主要级次(文经类)的标题和所在页码。 2. 论文标题 论文标题应当简短、明确,有概括性。论文标题应能体现论文的核心内容、专业特点和学科范畴。论文标题不得超过25个汉字,不得设置副标题,不得使用标点符号,可以分二行书写。论文标题用词必须规范,不得使用缩略语或外文缩写词(通用缩写除外,如:WTO等)。 3.摘要 摘要应扼要叙述论文的主要内容、特点,文字精练,是一篇具有独立性和完整性的短文,包括主要成果和结论性意见。摘要中不应使用公式、图表,不标注引用文献编号,并应避免将摘要撰写成目录式的内容介绍。摘要一般为200个汉字左右。 4. 关键词 关键词是供检索用的主题词条,应采用能够覆盖论文主要内容的通用专业术语(参照相应的专业术语标准),一般列举3-5个,按照词条的外延层次从大到小排列,并应出现在摘要中

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