七年级生物 第二节 探究环境污染对生物的影响课件.pptVIP

第二节 探究环境污染对生物的影响;教学目标: 1.以酸雨的危害为例，说明环境污染对生物的不良影响。 2.设计并完成酸雨对生物影响的探究实验。 3.认同环境污染对生物的影响，提高环保意识。;;;;酸雨的形成;;1.什么是酸雨？它是怎么形成的？ 答：（1）酸雨： 　　。 （2）酸雨的形成主要是：　　　　　　　　　　所致。 　;３.酸雨的危害;模拟探究酸雨对生物的影响 合作与交流 1.提出问题： 2.做出假设： 3.设计对照实验。 本实验的变量是： 实验组处理： 对照组处理： 4.预期实验组结果及推论： ;;;;讨论;酸雨对植物有不利影响，在实验条件下，怎么样模拟酸雨对植物的影响呢？根据下面的提示，你能设计一个实验方案吗？有了方案再尝试完成它。;实验步骤参考答案;模拟探究参考答案 : 1.酸雨和模拟酸雨的成分不同：酸雨的成分主要是水、硫酸和硝酸，模拟酸雨的成分是水和醋酸。 2.不一定是。这是因为酸雨是燃烧煤、石油、天然气时产生的二氧化硫和氮氧化物在大气中与水结合而成的，酸雨可以随大气流动而漂移，因此酸雨不一定是本地区的有害排放物造成的，酸雨甚至可以造成跨地域、跨国界的危害。;酸雨毁坏的树木;酸雨毁坏的树木;酸雨破坏的森林;污水毒死小牛;污水毒死水生动物;原油泄漏;