中考语文7到9年级古诗文理解性默写 (2).docVIP

中考语文七到九年级古诗文理解性默写  HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E3%80%8A%E6%B3%8A%E7%A7%A6%E6%B7%AE%E3%80%8Bch=w.search.yjjlinkcid=w.search.yjjlink \t _blank 《泊秦淮》中表达诗人对唐王朝命运担忧的诗句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱 HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E5%90%8E%E5%BA%ADch=w.search.yjjlinkcid=w.search.yjjlink \t _blank 后庭花。 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》运用拟人手法，表达怀念朋友的思想感情的诗句是：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。? 《夜雨寄北》诗中写思归而不得的愁苦之情的诗句是：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池； 写出了对未来欢聚的向往之情的诗句是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 晏殊《浣溪沙》本词中被后人传唱引用来表达思人之情的千古名句是：夕阳西下几时回？ 被后人誉为天然奇偶的诗句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来 表现作者盎然得意之情、闲散寻欢之志，有含蓄地表达作者感伤怀旧之意的诗句是：一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台 《黄鹤楼》中描绘了醉人景色的名句是：“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”；记述神话传说，抒发诗人对于岁月流逝，世事沧桑的感慨的句子：黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 直抒胸臆，表现乡愁的诗句是：“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。  HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E3%80%8A%E7%99%BB%E9%A3%9E%E6%9D%A5%E5%B3%B0%E3%80%8Bch=w.search.yjjlinkcid=w.search.yjjlink \t _blank 《登飞来峰》中富有哲理的诗句是：不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。  HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E3%80%8A%E9%9B%81%E9%97%A8%E5%A4%AA%E5%AE%88%E8%A1%8C%E3%80%8Bch=w.search.yjjlinkcid=w.search.yjjlink \t _blank 《雁门太守行》中描写孤城被围，将士坚守城池的诗句是： HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E9%BB%91%E4%BA%91%E5%8E%8B%E5%9F%8E%E5%9F%8E%E6%AC%B2%E6%91%A7ch=w.search.yjjlinkcid=w.search.yjjlink \t _blank 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 　　1、曹操通过丰富的想象，表达自己博大胸怀的诗句是：　日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 　　《次北固山下》 　　1、《次北固山下》中写诗人思念故乡的诗句是：乡书何处达，归雁洛阳边。 　　2、表现出“以新代旧”哲理的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。 　　3、诗中描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。 　　《钱塘湖春行》 　　1、表现作者看不足，赏不够，乐而忘返的留恋之情的诗句是：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 　　2、描写春天草长莺飞，百花初绽的句子是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 　　3、借助莺燕的活动传达了春天来临的信息，也透露着诗人的喜悦之情，（运用了对偶手法描写动物迎春的）这两句是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 《天净沙 秋思》 1、描写景色的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 　　2、点明主旨，道出游子悲苦惆怅的诗句是：夕阳西下，断肠人在天涯。 　　《论语》十则 　　1、 论述学与思辨证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。 　　2、 表明个人修养的句子是：人不知而不愠，不亦君子乎？ 　　3、 表示生活中既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思的句子是： 　　择其善者而从之，其不善者而改之。 　　4、 强调要随时随地虚心向周围的人学习的句子是：三人行，必有我师焉。 　　5、 体现古人注重思想修养，严格要求自己，善于自我批评的句子是：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传而不习乎？ 　　《木兰诗》 　　1、 用夸张的手法描写木兰奔赴战场时矫健雄姿的句子是：万里赴戎机，关山度若飞。 　　2、 概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子是：将军百战死，壮士十年归。 3、 描写边塞夜景的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。 　　《桃花源记》 　　1、 描绘桃花林中草美花繁的语句是：芳草鲜美，落英缤纷。 　　2、 总写渔人进入桃花源的感受的句子是：豁然开朗。 　　3、 写桃源美丽的田园风光的句子是：土地平旷，屋