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欢迎来到八年级几何辅助线专题训练根据正文,您可以参考各种辅助线的作法,帮助解决相关问题在讲解过程中,我们还会分析倍长中线线段的定义和构造方法,以及如何通过连接点来构建全等三角形让我们一起探索这个奇妙的几何世界吧

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常见的辅助线的作法

1.等腰三角形“三线合一”法:遇到等腰三角形,可作底边上的高,利

用“三线合一”的性质解题

2.倍长中线:倍长中线,使延长线段与原中线长相等,构造全等三角形

3.角平分线在三种添辅助线:(1)可以自角平分线上的某一点向角的

两边作垂线,(2)可以在角平分线上的一点作该角平分线的垂线与角的

两边相交,形成一对全等三角形。(3)可以在该角的两边上,距离角

的顶点相等长度的位置上截取二点,然后从这两点再向角平分线上的某

点作边线,构造一对全等三角形。

4.垂直平分线联结线段两端:在垂直平分线上的某点向该线段的两个

端点作连线,出一对全等三角形。

5.用“截长法”或“补短法”:遇到有二条线段长之和等于第三条线段

的长,

6.图形补全法:有一个角为60度或120度的把该角添线后构成等边

三角形.

7.角度数为30度、60度的作垂线法:遇到三角形中的一个角为30度

或60度,可以从角一边上一点向角的另一边作垂线,目的是构成30-60-

90的特殊直角三角形,然后计算边的长度与角的度数,这样可以得到在

数值上相等的二条边或二个角。从而为证明全等三角形创造边、角之间

的相等条件。

8.面积方法:在求有关三角形的定值一类的问题时,常把某点到原三

角形各顶点的线段连接起来,利用三角形面积的知识解答.

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一、等腰三角形“三线合一”法

如图,已知△中,∠=°,=,平分∠,⊥于,

1.ABCA90ABACBEABCCEBDE

求证:CE=BD.

中考连接:

(扬州,第题,分)如图,已知∠°,点在边

2014?73AOB=60P

OA

,点,在边上,,若,则()

OP=12MNOBPM=PNMN=2OM=

A.3B.4C.5

D.6

二、倍长中线(线段)造全等

ABC中,AB=5,

例1、(“希望杯”试题)已知,如AC=3,

图△

与EF的大

则中线AD的取值范围是______.

例、如图,△中,、分别在、上,⊥,是中点,试比较

2ABCEFABACDEDFD

BE+CF

例3、如图,△ABC中,BD=DC=A,CE是DC的中点,求证:AD平分∠

BAE.

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DEC

B

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中考连接:

崇文)以的两边、为腰分别向外作等

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