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- 2017-04-21 发布于湖北
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九年级化学 自然界的水 课题4 爱护水资源课件
课题4 爱护水资源;地球上的总水量; 地球上的水的总储量约为1.39×1018 m3,地球表面约71%被水覆盖着。
陆地淡水的含量只约占全球水储量的2.53%,其中大部分不能直接利用,可利用的只约占其中的30.4%。;*;我国的水资源状况;世界人均水量和一些国家的人均水量;我国各地区(香港、澳门、台湾暂未列入)人均水量;紧缺性;;江南水乡;天津水上公园; 水是人及一切生物生存所必须的,而水又是不可再生资源,为了我们的子孙后代,我们应当:
1.全民提倡“节约用水”;
2.强化对饮用水源取水口的保护;
3.加大城市污水和工业废水的治理力度;
4.加强公民的环保意识;
5.实现废水资源化利用。 ; (1)提高工业用水的重复利用率。
(2)农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌、淋灌。
(3)改变一些不良的用水生活习惯,如洗衣、刷牙时的不间断放???改为间断放水。
(4)使用新技术、改革工艺,如生产节水型用具和家电。; “国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球,象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水,手是拼音字母 JS的变形,寓意节水,表示节水需要公众参与,鼓励人们从我做起,人人动手节约每一滴水;手又象一条蜿蜒的河流,象征滴水汇成江河。;*;工业用水重复利用
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