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《Dreamweaver网页制作》精品课 实验教案 七台河职业学院电子与信息工程系 二○○九年十一月实验项目一 熟悉flash c工作界面 【学 时 数】 2 （ 40 分钟× 2=80 分钟） 【实验内容】 1、新建一个文件800*600，背景为蓝色。 ??? ① 新建文件。 ??? ② 打开“修改”——“文档”，打开文档属性，设置文件尺寸和背景色。 如下图所示：????????????????? ??? 2、把新建的文件保存并打开。 ??? ① 把设置好文件尺寸和背景色的文件，保存到E盘，文件名问“实验”，关闭。 ??? ② 打开E盘，找到“实验.fla”文件，双击打开。??? 3、Flash动画欣赏【实验参考】 《Flash CS5动画设计项目教程》 ……………中国水利水电出版社 《Flash CS6 动画制作实战从入门到精通》 ……………………人民邮电出版社 【实验设备】  计算机【实验目的】 认识flash cs6的工作界面；新建、打开、保存文件；对文件属性进行修改；欣赏经典的flash动画及课件。 【实验重点】 Flash CS6工作界面的操作、文件属性的修改 【实验难点】 Flash CS6工作界面的操作 【实验教学方法】 1 、采用分组教学 , 每个小组就是一个开发团队 2 、充分发挥小组内各成员的积极性、主动性和创造性 【实验设计】  第一步：Flash CS6的启动和退出。 （ 5 分钟左右） 第二步：Flash CS6界面的操作。 （ 45 分钟左右） 第三步：指定学生在本机演示：面板的显示和隐藏、面板组的位置改变、文档的属性设置。 （ 15 分钟左右） 第四步：学生对操作者评价，最后由教师统一给出指导和评价 （ 15 分钟左右） 【 实验小结 】 1 、通过本节课大家分组设计网站主页，初步了解做一个完整网站的基本要素，以及一个网站的框架结构。 2 、在设计中，各组同学都能积极参与设计，发挥了大家的想象和创造力，通过本组作品的展示，表达了各自设计网站的思想和理念，希望大家在今后的学习中继续努力，设计出更加实用美观的作品。 实验项目二 企业实训（网站规划） 教学方案 【学 时 数】 2 （ 40分钟× 2=90 分钟） 【实验内容】网站规划 组织学生到“七台河在线，网络公司”观摩。该公司是七台河职院电子与信息工程系的校外实训、 实习 基地。 【实验目的】 1. 见习、观摩远策公司的一个真实网站规划过程 2. 理解开发团队的脚色组成 3. 理解规划过程规范化的重要性 4. 初步理解团队协作 【实验重点】 1. 见习、观摩远策公司的一个真实网站规划过程 2. 理解开发团队的脚色组成 3. 理解规划过程规范化的重要性 4. 初步理解团队协作 【实验难点】 理解规划过程规范化的重要性 【实训教学方法】 要体现教学过程的实践性、开放性和职业性，重视学生校内学习与实际工作的一致性，结合一个具体的网站来展开、发挥。 通过观摩 / 见习，理解网站设计的完整流程，学习软件企业的规范化运作。 【实训设计】 1 ．早晨 7 ：00 在教学大楼集合，准备乘车去武汉；领队老师讲解注意事项；主讲教师讲解实训目的和实训教学方法； 2 ．见习、观摩该公司的一个真实网站规划过程； 3 ．实训小结。 【实验小结】  让同学们谈谈感受，有什么收获？与在学校学习有什么不同？ 脚色：项目经理，策划，美工，程序员，代码整合员，测试员的职责； 建议见习时间为一天，有效时间 2 学时。 实验三 站点的建立和管理 【学 时 数】 2 （ 40 分钟× 2=80 分钟） 【实验内容】 讲授站点的建立和管理站点的方法 【实验参考】 《 Dreamweaver 网页制作》 …………… 北京理工大学出版社 《网页设计与制作》 ………………………… 高等教育出版社 《 网页设计与制作》 …………… 高等教育出版社 【实验设备】 计算机，双向教学软件 【实验目的】 1 、掌握建立新站点的方法 2 、学会设置站点3 、学会管理站点 【实验重点】 1 、建立新站点 2 、管理站点 【实验难点】 管理站点 【实验教学方法】 1 、项目工程互动式教学法 2 、“讲、学、练”相结合：对于实现建立和管理站点的相关操作细节，通过教师演示、讲解和练习等方式。使学生在建立和管理站点的实践中加深对概念的理解，熟练掌握相关的操作细节。 【实验设计】 向学生演示自己制作的《多媒体网络课件》网站：分阶段演示此站点的建立和管理，在每个阶段演示完毕后，让学生对此阶段进行练习。讲解完毕后学生完成课后作业，教师实施指导。 第一