业师授课计画-云嘉南区域教学资源中心.doc

康寧大學 開設課程成果表單1 獎勵大學校院辦理區域教學資源整合分享計畫 未獲教學卓越計畫補助學校協助方案102學年度第二學期分項計畫 名稱計畫二：產業鏈結人才培育計畫 行動方案 名稱「2-1-A雙師授課」開課日期3月13日 (星期四) 13:10-15:00 15:10-17:00課程名稱基礎筆譯(二)開課院/系名稱應用外語學系課程內容13:10-15:00 介紹 (Trados+XBench) 了解目前業界最先進的翻譯軟體， 知道其應用範疇，以及所具效能。 15:10-17:00 中翻英(文件翻譯) 遊戲類文件翻譯 掌握遊戲軟體、電子遊戲廣告類的中翻英技巧以及知道可以運用的網際資訊執行重點 及具體作法在專業領域任職10年以上具豐富實務經驗之楊陳釧老師授課。 配合本校教師共同教學，為學生加強實務傳授。 業師採一學期一聘，授課時數以該???程之三分之一為限。 專任教師協助業界專家完成相關教學準備工作，並於業界專家參與教學時，共同參與或引導教學活動進行。 業師配合共同教學，既有堅實的理論基礎課程，又有實務層面的接觸，因此強化了理論與實務的結合，有效地將實務融入理論。 本計畫將於業界專家完成授課時數時後，兩週內完成本校「業界專家參與協同教學報告」撰寫並送交研究發展處結案。 進行與統一數位翻譯社之企業交流。 教學滿意度達4.0。開課學期102學年度第2學期修課學生 年級日間部2年級學分數2學分總修課人數本班學生14人 其他班級學生15人 校內教師2人課程時數共_4_小時執行成效教學滿意度達4.0以上 目前尚難評估，但本校經過與統一翻譯公司進行企業交流後，該公司立即給予本系同學翻譯機會，經與學生江佳琳、江雅各連繫後，已經通過測試，進入接件的狀況。未來將朝企業實習發展。備註： 1.執行重點及具體作法：請具體說明本年度對於達成此項指標之執行重點及作法。 2.修課學生年級：請依照順序(日間部、進修部)→(四技、二技、專科)→(年級)填寫，例如：日四技四、夜二專ㄧ。 3.執行成效：請具體說明「本學期」(1)開設此課程的理由及(2)對於達成此項指標的實際質化成效。 附件一 公文/公告 康寧大學102年度第2學期獎勵大學校院辦理區域教學資源整合分享計畫 計畫二：產業鏈結人才培育計畫 「2-1-A雙師授課」1 活動公告 講題：翻譯輔助軟體介紹 楊陳釧老師主講 活動日期:103.04.23 活動時間：13：10-17：00 13:10-15:00 介紹 (Trados+XBench) 了解目前業界最先進的翻譯軟體 知道其應用範疇，以及所具效能 15:10-17:00 中翻英(文件翻譯) 遊戲類文件翻譯 掌握遊戲軟體、電子遊戲廣告類的中翻英技巧 可以運用的網際資訊 主辦單位: 康寧大學應外系 康寧大學學習暨教學資源中心 教育部 課程大綱 13:10—15:00 Trados 基礎介紹授課大綱： Trados 主要成員包括： Trados 基礎介紹：Translator‘s Workbench、TagEditor、MultiTerm、T-Window for Clipboard、WinAlign，其主要功能將於下列章節逐一簡單說明。 Translators Workbench 概述: MultiTerm 概述： WinAlign 概述此程式可將譯文與原文各自獨立的檔案，用連結的方式使其相互對照，並儲存為 TM。 TagEditor 概述： T-Window for Clipboard 概述： TW介面說明 設定字型（Font）： 完成開啟一個新 TM 後，接著必須設定記憶庫內的字型，否則儲存的資料下次叫出時可能會出現亂碼。設定時請選擇【File】→【Setup】，進入設定頁面。 開啟 / 關閉 MultiTerm： 方法一：【Option】→【Term Recognition Options】 視窗的排列：為使工作便利，建議可將 TW 主視窗置於下方，Word 文件置於上方，如下圖所示，當然亦可視您習慣變更。 Trados 作業時，可利用預設按鈕或快捷鍵來操作。按鈕位置： 快捷鍵說明 開啟及關閉句子： 搜尋記憶庫： 含 Tag 文件注意事項： TagEditor 介面說明 結束 15: 10—17:00 淺談遊戲翻譯 遊戲類型及常見名詞 海綿寶寶 Online – 個人道具 海綿寶寶 Online – 家具道具 海綿寶寶 Online – 任務 一 海綿寶寶 Online – 任務 二 海綿寶寶 Online – 遊戲教學 一 海綿寶寶 Online – 遊戲教學二 結束 Information Technology (IT) 翻譯實作 IT 翻