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实验设计与指导-新讲解
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第一章 认知实验
一、实验目的
1、了解本门课程的主要内容和意义。
2、认识实验室中不同的医学仪器,了解它们的主要功能。
二、实验步骤
1、由导师对实验室中的医学仪器进行简单介绍;
2、学生对医学仪器的名称和型号进行记录备案。
三、实验任务
对实验室中各种医学仪器的功能和使用方法进行简单了解,查阅书籍资料等了解各种医学仪器及设备的分类、管理以及市场等情况,并浅谈自己对于生物医学工程行业领域的了解,形成实验报告。
第二章 心电图实验(一)
一、实验目的
1、认识心电图机的工作过程,了解心电图机的工作原理。
2、熟练掌握心电图机的操作。
二、实验原理
心电图是利用心电图机从体表记录心脏的电生理活动的曲线图。心电图机的工作模块主要包括信号采集模块、信号处理模块、中央处理单元、存储单元、显示模???、打印模块以及其他辅助单元。心电信号经采集后,需要经过放大器进行放大,而后进行工频滤波、高低频滤波、基线漂移抑制等处理,而后将处理好的信号送入中央处理单元。控制单元通过发出不同的指令,存储和显示信号,并将指定的信号打印出来。心电图机是辅助临床工作者进行心脏类疾病诊断的有力助手。
三、实验材料
实验仪器:迈瑞十二道心电图机。
四、实验步骤
了解心电图机的主要组成模块,熟悉心电图机的每个按钮的功能。
接好电源,开机,将心电图机设置成正常工作模式。
记录一段空白信号或噪声信号,尝试冻结、保存、打印等操作。
关机。
六、实验任务
每3人为一组,轮流进行心电图机的操作。
了解心电图机的主要组成模块,熟悉心电图机的每个按钮的功能。
查找资料,了解心电图机的原理框图、工作流程图等。
查找资料,简要了解心电图机的市场情况。
第三章 心电图实验(一)
一、实验目的
1、进一步熟悉心电图机的工作过程和操作。
2、会进行心电图信号的采集。
2、认识心电图不同波形及其生理意义,会对心电图信号进行基本的分析。
二、实验原理
心电图是利用心电图机从体表记录心脏的电生理活动的曲线图。心肌细胞膜是半透膜,静息状态时,膜外排列一定数量带正电荷的阳离子,膜内排列相同数量带负电荷的阴离子,膜外电位高于膜内,称为极化状态。静息状态下,由于心脏各部位心肌细胞都处于极化状态,没有电位差,电流记录仪描记的电位曲线平直,即为体表心电图的等电位线。心肌细胞在受到一定强度的刺激时,细胞膜通透性发生改变,大量阳离子短时间内涌入膜内,使膜内电位由负变正,这个过程称为除极。对整体心脏来说,心肌细胞从心内膜向心外膜顺序除极过程中的电位变化,由电流记录仪描记的电位曲线称为除极波,即体表心电图上心房的P波和心室的QRS波。细胞除极完成后,细胞膜又排出大量阳离子,使膜内电位由正变负,恢复到原来的极化状态,此过程由心外膜向心内膜进行,称为复极。同样心肌细胞复极过程中的电位变化,由电流记录仪描记出称为复极波。由于复极过程相对缓慢,复极波较除极波低。心房的复极波低、且埋于心室的除极波中,体表心电图不易辨认。心室的复极波在体表心电图上表现为T波。整个心肌细胞全部复极后,再次恢复极化状态,各部位心肌细胞间没有电位差,体表心电图记录到等电位线。因此,不同的心电图信号拥有各自的特异性特征,不同的心电特征代表了个体不同的健康状况,具有重要的生理意义。
三、实验材料
实验仪器:心电图机,十二导联导联线,吸球,夹子,心电图打印纸,酒精棉球。
四、实验步骤
1、连接导联线。将吸球、夹子和导联线连接好,并正确连接到心电图机上。
2、开机,将心电图机设置成正常工作模式。
3、用酒精棉球擦拭后,将导联线各端正确连接在待测者身上,待测者尽量保持身体静止、呼吸平稳状态。
4、记录一段合适的心电图信号,保存,打印到心电图纸上。
5、从待测者身上取下吸球和夹子等,拔掉导联线插头并整理好,关机。
6、尝试计算心电信号的心率,认识各心电波形以及其他心电特征。
五、实验指导
十二导联心电图连接方法示意:
红色——右手(RA);黄色——左手(LA);绿色——左足(LL);黑色——右足(RL);(避免接在骨头突出的位置)
V1?(红):胸骨右缘,第四与第五肋间
?V2?(黄):胸骨左缘,第四与第五肋间
V3?(绿):V2导联和V4导联之间.?
V4?(棕):左锁骨中线,第五肋骨与第六肋骨之间
V5(黑):与V4水平,但是位于腋前线上?(由锁骨中点与锁骨外侧缘连线的中点竖直向下延伸所形成的一条想象中的线)?。
V6?(紫):与V4、V5水平,位于腋中线上(由患者腋窝中点向下延伸形成的一条想象中的线)。
图2.1 十二导联心电图位置示意
六、实验任务
1、每3人为一组,挑选出1名受试者,另外一人负责操作心电图机,另一人负责连接导联线。
2、根
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