新的普通高中历史新课程标准(征求意见稿).DOCVIP

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  • 2017-04-21 发布于天津
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新的普通高中历史新课程标准(征求意见稿).DOC

新的普通高中历史新课程标准征求意见稿一学科核心素养学科核心素养是学科育人价值的概括性专业化表述是知识与能力过程与方法情感态度和价值观的整合与提炼是学生在学完本课程之后所形成的在解决真实情境中的问题时所表现出来的必备品格和关键能力历史学科核心素养是学生在学习历史过程中逐步形成的具有历史学科特征的必备品格和关键能力是历史知识能力和方法情感态度和价值观等方面的综合表现包括唯物史观时空观念史料实证历史解释家国情怀五个方面唯物史观是学习和探究历史的核心理论和指导思想时空观念是了解和理解历史的基础是认识历史

PAGE  PAGE 8 新的普通高中历史新课程标准(征求意见稿) (一)学科核心素养 学科核心素养是学科育人价值的概括性、专业化表述,是知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观的整合与提炼,是学生在学完本课程之后所形成的、在解决真实情境中的问题时所表现出来的必备品格和关键能力。 历史学科核心素养是学生在学习历史过程中逐步形成的具有历史学科特征的必备品格和关键能力,是历史知识、能力和方法、情感态度和价值观等方面的综合表现,包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀五个方面。唯物史观是学习和探究历史的核心理论和指导思想;时空观念是了解和理解历史的基础,是

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