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杨辉三角与二项式系数的性质教师用书独具三维目标知识与技能能认识杨辉三角并能利用它解决实际问题记住二项式系数的性质并能解决相关问题过程与方法通过观察分析杨辉三角数表的特点掌握二项式系数的性质情感态度与价值观通过杨辉三角的学习了解中华民族的历史增强爱国主义意识重点难点重点二项式系数的性质难点杨辉三角的结构教学时从先简单的展开式中系数出发进一步过渡到杨辉三角的结构让学生由浅入深地认识杨辉三角从而化解难点引导学生建立杨辉三角与二项式系数的性质之间关系的直觉通过例题与练习让学生应用性质解决问题更深地理解性
1.3.2 “杨辉三角”与二项式系数的性质
(教师用书独具)
●三维目标
1.知识与技能
(1)能认识杨辉三角，并能利用它解决实际问题．
(2)记住二项式系数的性质，并能解决相关问题．
2．过程与方法
通过观察、分析杨辉三角数表的特点，掌握二项式系数的性质．
3．情感、态度与价值观
通过“杨辉三角”的学习，了解中华民族的历史，增强爱国主义意识．
●重点、难点
重点：二项式系数的性质．
难点：杨辉三角的结构．
教学时从先简单(a＋b)1，(a＋b)2，(a＋b)3的展开式中系数出发，进一步过渡到杨辉三角的结构，让学生由浅入深地认识杨辉三角，从而化解难点．
引导学生建立“杨辉三角”与二项式系数的性
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