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函数的奇偶性明确学习目标研究学习目标明确学习方向一三维目标知识与技能使学生理解奇函数偶函数的概念学会运用定义判断函数的奇偶性过程与方法通过设置问题情境培养学生判断推断的能力情感态度与价值观通过绘制和展示优美的函数图象来陶冶学生的情操通过组织学生分组讨论培养学生主动交流的合作精神使学生学会认识事物的特殊性和一般性之间的关系培养学生善于探索的思维品质二学习重难点重点函数的奇偶性的概念难点函数奇偶性的判断课前自主预习自主学习教材独立思考问题学法指导认真阅读教材通过对教材中的例题的研究完成学习目标学习过
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2.1.4函数的奇偶性
明确学习目标
研究学习目标 明确学习方向
一、三维目标：
知识与技能：使学生理解奇函数、偶函数的概念，学会运用定义判断函数的奇偶性。
过程与方法：通过设置问题情境培养学生判断、推断的能力。
情感态度与价值观：通过绘制和展示优美的函数图象来陶冶学生的情操. 通过组织学生分组讨论，培养学生主动交流的合作精神，使学生学会认识事物的特殊性和一般性之间的关系，培养学生善于探索的思维品质。
二、学习重、难点：
重点：函数的奇偶性的概念。难点：函数奇偶性的判断。
课前自主预习
自主学习教材 独立思考问题
学法指导：认真阅读教材P47--
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