2.2用样本估计总体（人教A版必修3）.pptVIP

2.2.1用样本的频率分布估计总体分布; 抽查某地区55名12岁男生的身高（单位：cm）的测量值如下： 128.1 144.4 150.3 146.2 140.6 126.0 125.6 127.7 154.4 142.7 141.2 142.7 137.6 136.9 132.3 131.8 147.7 138.4 136.6 136.2 141.6 141.1 133.1 142.8 136.8 133.1 144.5 142.4 140.8 127.7 150.7 160.3 138.8 154.3 147.9 141.3 143.8 138.1 139.7 142.9 144.7 148.5 138.3 135.3 134.5 140.6 138.4 137.3 149.5 142.5 139.3 156.1 152.2 129.8 133.2 试从以上数据中，对该地区12岁男生的身高情况进行大致的推测。 ; 128.1 144.4 150.3 146.2 140.6 126.0 125.6 127.7 154.4 142.7 141.2 142.7 137.6 136.9 132.3 131.8 147.7 138.4 136.6 136.2 141.6 141.1 133.1 142.8 136.8 133.1 144.5 142.4 140.8 127.7 150.7 160.3 138.8 154.3 147.9 141.3 143.8 138.1 139.7 142.9 144.7 148.5 138.3 135.3 134.5 140.6 138.4 137.3 149.5 142.5 139.3 156.1 152.2 129.8 133.2;画频率分布直方图的具体做法如下：;分 组;5、画频率分布直方图;1、频率分布表列出的是数据落在各个小组的频率。;画频率分布直方图的一般步骤：;125.45 130.45;随着样本容量的增加，作图时所分的组数增加，组距减小，相应的频率折线图会越来越接近于一条光滑曲线，统计中称这条光滑曲线为总体密度曲线。;总体密度曲线;说明：总体密度曲线是客观存在的，但在实际中，我们只能用样本来估计。由于样本是随机的，不同的样本得到的频率分布折线图不同；即使是同一样本，不同的分组得到的频率分布折线图也不同。;例1、为了了解某地高一年级男生的身高情况，从其中的一个学校选取容量为60的样本（60名男生的身高，单位：cm），分组情况如下：;例3、(06年全国)一个社会调查机构就某地居民的月收入调查了10000人,并根据所得数据画了样本的频率分布直方图,为了分析居民的收入与年龄、学历、职业等方面的联系，要从这10000人中再用分层抽样的方法抽出100人作进一步调查，则在[2500，3000](元)月收入段应抽出 人;试验1、进行“抛掷硬币”试验的试验结果;总体分布;用样本的频率分布估计总体分布，可以分为两种情况。 （1）当总体中的个体取不同数值很少时，如试验1，其几何表示用条形图； （2） 当总体中的个体取不同数值较多、甚至无限时或总体可以在一个实数区间内取值，如试验2，其几何表示用直方图。; (二)茎叶图;;1、求下列各组数据的众数; 3、在一次中学生田径运动会上，参加男子跳高的17名运动员的成绩如下表所示：;引入：某篮球运动员在某赛季各场比赛的得分情况如下： 12，15，24，25，31，31，36，37，39，44，49，50.; 在初中我们学过用平均数、众数和中位数反映总体的水平，用方差考察稳定程度。;1;1;制作茎叶图的方法是：将所有两位数的十位数字作为“茎”，个位数字作为“叶”，茎相同者共用一个茎，茎按从小到大的顺序从上向下列出，共茎的叶一般按从大到小（或从小到大）的顺序同行列出.;用茎叶图表示数据有两个突出的优点： 一、保留所有的信息； 二、便于记录和表示.;巩固练习： 1、甲、乙两篮球运动员上赛季每场比赛的得分如下， 甲 12，15，24，25，34，34，36，36，37，39，44，49，50 乙 8，13，14，16，23，26，28，33， 33，39，51 试用茎叶图将这些数据列出来，观察数据的分布情况，比较这两位运动员的得分水平.; 甲