国科园实验学校七年级语文 第24课《蔚蓝的王国》练习无答案.docVIP

PAGE  第24课《蔚蓝的王国》练习 一、?课前先学　　1、?查找资料，了解作者。　　2、为下列加点字注音。　　（1）蔚蓝（?）?（2）闪烁（?）?（3）和煦（?）　　（4）明澈（?）?（5）长翼（?）?（6）船舷（?）　　（7）酬唱（?）?（8）颤栗（?）?（9）宛似（?）　　二、交流展示　　4、课文中描写了哪些景物呢？有几个场面？?　　　　5、课文中两次提到“蔚蓝的王国呀！我看见过你……在梦中”这样写有什么好处呢？　　?　　6、“并不是风在推动它前进；驾驶他的是我们自己无忧无虑的心灵——我们心中稍一动念，想到哪里去，小船就飘到哪里去，他像是有生命的东西，完全听从我们的使唤。?　　?驾驶小船的不是风而是心灵，这可能吗？你是怎样理解这种现象的？　　　　7、周围的一切：天空、海洋、微微飘动的风帆，船尾潺潺的流水——所有的一切都在倾诉着爱情，倾诉着无比幸福的爱情！?　　?连续写天空、海洋、风帆、水流等没有生命的物来倾诉爱情，而且要连续倾诉两遍，这样写有什么作用？?　　　　8、思考：这篇课文描写蔚蓝色的王国，运用了许多形容词。把他们圈点出来，想想这些词为什么用得好？?　　?如：蔚蓝、光明……?　　?　　三、拓展延伸　　喜欢阅读的可以查阅历代文人墨客赞大海的文章、词句，摘抄到本子上并诵读交流。　　?　　　　达标检测 2、在下