2015-2016学年人教A版选修2-2合情推理课件(41张).pptVIP

第二章 推理与证明 2.1 合情推理与演绎推理 2.1.1 　合情推理 ; 从前有个财主，想教儿子识字，请来一位教书先生.先生把着学生的笔杆儿，写一横，告诉是个“一”字；写两横，告诉是个“二”字；写三横，告诉是个“三”字.学到这里，儿子就告诉父亲说： “我已经学会了写字，不 用先生再教了.”于是， 财主就把教书先生给辞退了.;1.理解归纳推理、类比推理的概念，掌握归纳 推理、类比推理的方法技巧.(重点) 2.掌握归纳法的步骤，体会归纳推理、类比推理 在数学发现中的作用．(难点);探究点1 归纳推理;猜想:任何一个不小于6的偶数都等于两个奇质数之和.;哥德巴赫猜想的过程：;【3】成语“一叶知秋”; 由某类事物的 具有某些特征,推出 该类事物的 都具有这些特征的推理,或者由 概括出 的推理,称为归纳推理（简 称归纳）.; 分析：数列的通项公式表示的是数列{an}的第n项an与序号n之间的对应关系.为此，我们先根据已知的递推公式，算出数列的前几项.;当n=3时，; 春秋时代的鲁班在林中砍柴时被齿形草叶割破了手,他由此受到启发从而发明了锯.; 类似于鲁班发明锯子，还有一些发明或发现也是这样得到的.;可能有生命存在;火星与地球类比的思维过程：; 由两类对象具有某些类似特征和其中一类对象的某些已知特征,推出另一类对象也具有这些特征的推理称为类比推理.;(1)类比是从人们已经掌握的事物的属性,推断正在研究中的事物的属性,它以已有知识为基础,类比出新的结论.;例2 类比实数的加法和乘法，列出它们相似的运算性质.;(2)从运算律的角度考虑，加法和乘法都满足交换律和结合律，即;都有唯一解;三角形;解：如上图，在Rt△ABC中，∠C=90°.设a,b,c分别表示三条边的长度，由勾股定理，得;类比勾股定理的结构，我们猜想; 归纳推理 由部分到整体、特殊到一般的推理;以观察分析为基础,推测新的结论;具有发现的功能;结论不一定成立;提出猜想; 例4 如图所示，有三根针和套在一根针上的若干金属片.按下列规则，把金属片从一根针上全部移到另一根针上.;分析：我们从移动1,2,3,4个金属片的情形入手，探究其中的规律性，进而归纳出移动n个金属片所需的次数.; （1）把第1个金属片从1号针移到2号针； （2）把第2个金属片从1号针移到3号针； （3）把第1个金属片从2号针移到3号针； 用符号表示为：（12）（13）（23） 共移动了3次. 当n=3时，把上面两个金属片作为一个整体，归结为n=2的情形，移动顺序是： （1）把上面两个金属片从1号针移到2号针；; （2）把第3个金属片从1号针移到3号针； （3）把上面两个金属片从2号针移到3号针； 其中（1）和（3）都需要借助中间针.用符号表示为： （13）（12）（32）；（13）；（21）（23）（13） 共移动了7次. 当n=4时，把上面3个金属片作为一个整体，移动顺序是： （1）把上面3个金属片从1号针移到2号针；; （2）把第4个金属片从1号针移到3号针； （3）把上面3个金属片从2号针移到3号针； 用符号表示为： （12）（13）（23）（12）（31）（32）（12）；（13）；（23）（21）（31）（23）（12）（13）（23）. 共移动了15次. 至此，我们得到依次移动1,2,3,4个金属片所需次数构成的数列.;1,3,7,15. 观察这个数列，可以发现其中蕴含着如下规律：;思考：把n个金属片从1号针移到3号针, 怎样移动才能达到最少的移动次数呢?;这样就把移动n个金属片的任务，转化为移动两次（n-1）个金属片和移动一次第n个金属片的任务. 而移动（n-1）个金属片需要移动两次（n-2）个金属片和移动一次第（n-1）个金属片，移动（n-2）个金属片需要移动两次（n-3）个金属片和移动一次第（n-2）个金属片……如此继续.直到转化为移动1个金属片的情形.根据这个过程，可得递推公式;从这个递推公式出发，可以证明（1）式是正确的.; ;B;3.（2014·新课标全国卷I）甲、乙、丙三位同学被问到是否去过 A、B 、C 三个城市时， 甲说：我去过的城市比乙多，但没去过B城市； 乙说：我没去过C城市； 丙说：我们三人去过同一城市； 由此可判断乙去过的城市为________.;1.归纳推理、类比推理的定义.;; 没有礁石，就没有美丽的浪花；没有挫折，就没有壮丽的人生.