2015-2016学年人教A版选修2-3二项式定理学案.docVIP

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2017-04-20 发布于天津
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学年人教版选修二项式定理学案教学内容学习指导即时感悟学习目标掌握二项式定理的概念通项及展开式并能求出某些指定项通过定理的发现推导培养学生观察归纳猜想能力发现问题探求问题的能力逻辑推理能力以及科学的思维方式学习重点正确区分二项式系数和项的系数学习难点展开式中的系数的确定明确目标一引入的展开式有几项系数有什么规律展开后各项形式分别是什么展开后各项形式分别是什么系数有什么规律阅读课本页找出疑惑之处与同学讨论二项式定理的定义公式的特征来源展开式共有项二项式系数指数的规律通项公式二项式系数与项的系数的区别

2015-2016学年人教A版选修2-3 二项式定理学案教学内容学习指导即时感悟学习目标: 1.掌握二项式定理的概念，通项及展开式，并能求出某些指定项。 2. 通过定理的发现推导培养学生观察、归纳、猜想能力，发现问题，探求问题的能力，逻辑推理能力以及科学的思维方式。学习重点：正确区分二项式系数和项的系数。学习难点：展开式中的系数的确定明确目标一引入： 1.（a+b）2的展开式有几项？系数有什么规律？ 2.(a+b)3展开后各项形式分别是什么？ 3.(a+b)4展开后各项形式分别是什么？系数有什么规律？ 4. 阅读课本29----31页，找出疑惑之处，与同学讨论. ①二项