2011年应急逃生演练方案.docVIP

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2011年应急逃生演练方案

上马中心小学应急疏散演习方案 为进一步加强学校安全工作,增强全体师生的安全防范意识和提高遇到灾害发生时积极科学自救、自护的能力,让广大师生更深入地了解突发事件逃生常识,从容应对火灾等事件的发生,最大限度的保护广大师生的人身安全,经学校研究,特制订如下模拟突发事件逃生疏散演练方案。 一、演习时间:2011年5月12日 (暂定) 演习地点:校园、操场 二、组织分工安排: 总指挥:饶建军 警报信号:许平 各楼层疏散组人员安排如下: 东楼梯负责人:一楼:楼建平 二楼:朱洪泉 三楼:胡建芳 西楼梯负责人:一楼:方和祥 二楼:赖建鸿 三楼:王继尧 安全救护组:徐爱军 钟响鸣 三、应急疏散演习要求:全校学生在听到紧急疏散警报后,在老师的指引下5分钟之内安全撤离到外操场。 四、演习内容:应急疏散 五、疏散撤离中注意事项: 1、教师要求: 楼层疏散引导组长听到警报要从第一时间跑到各自楼层负责引导本楼层班级学生安全撤离,密切关注上面楼层班级学生撤离情况,然后指挥本楼层撤离。正在上课的老师在班主任未到达之前为第一责任人,要迅速组织学生定位,打开前后通道(教室门),快速离开教室,在走道集中,各班一般情况下前3排学生由前门通道疏散,后几排学生从后门通道疏散。此时,班主任在没课或能够交接班的情况下应赶往自己的班级组织疏散(每班尽量保证2位老师,楼层组长要快速协调指挥),然后两位老师一前一后带领学生按照既定路线紧急疏散。疏散中要听从楼层组长指挥引导撤离,避免大量人员涌向一个通道,造成伤亡事故。班级里只有一位老师,则在学生全部定位好后,站在学生前面,带领学生疏散,以起到控制速度,有序安全撤离的作用。 各楼层负责人要关注好本楼层学生的快速定位、学生撤离后教室内是否有遗漏学生。所有教师要控制好疏散速度,在确保安全的前提下快速撤离。各班撤离时应选择就近安全通道,提醒学生在逃生时不得回头或停下脚步,以免造成踩踏事故。 2、疏散要求: ⑴关于动作:学生弯腰低姿前行,下楼时身体重心不宜过低。任何情况下都不能出现推搡、碰撞等现象,尤其是楼???通道,绝对控制速度,不得推搡。 ⑵关于速度:在教学楼内以快走为主;出了教学楼可以慢跑前进。前提是确保安全。 ⑶关于礼让:原则是低楼层礼让高楼层同学。如西楼梯有四年级和六年级的几个班级要通过,如果四(2)班与六(3)班的排头同时在转弯口相遇,则六⑶班先行;当然如果四(2)班已经有一部分同学已下去了,则四(2)班作为一个整体可以先疏散完,然后六(3)班再撤离。 3、各班学生撤离要严格按以下顺序进行: 六(3) 六(2) 四(1) 六(1) 三办办 走廊 二办办 三(1) 三(2) 四(2) 电脑室 走廊 会议室 五(3) 五(1) 五(2) 一办办 走廊 4、各班撤离到外操场后要即使准备清点安全撤离人员,及时报告在规定时间内未撤离人数及学生姓名,采取援救措施。 六、各班安全撤离情况统计及意外事故记录 班级原人数规定时间内撤离人数意外事故记录班级引导员三(1)37雷春霞 李红三(2)33王华 李赛卿四(1)37王晓莉 吴英四(2)40唐翠屏 蒋有章五(1)37张燕 仇晓敏五(2)33林玉莲 吴莹芳五(3)36徐昕 宁志君六(1)42吴丽萍 六(2)43邓丽仙 王杏元 六(3)40蔡建文 翁秀云上马中心小学 2011.5.9

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