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2011年幼儿教师编制考试部分试题 来源：  HYPERLINK /GetEntry.do?id=707655875owner=237628711 \t _blank 董晓君的日志 ?? 我于2011年参加了两场杭州市的幼儿教师编制考试，一场是2011年1月9号杭州市教育局直属单位考编（这也是大部分学前教育的同胞们想留杭时会考的），另一个是1月15号市府机关幼儿园的考编。从试题难易程度上看，好像市府机关的比较难点，仅是我认为哈，呵呵~接下来公开下这两份试题的重点部分（我能回忆的都回忆了），学妹学弟们可以收藏下，以后可以用用，O(∩_∩)O~ 杭州市教育局招聘幼儿教师编制考试试题卷? 一、??? 判断题（共10小题，每小题1分，共10分）? 二、??? 选择题（共10小题，每小题1分，共10分）? 1、《纲要》中幼儿园教育内容的特征 2、发生冲突时幼儿告状行为说明了什么？ A.独立性强? B.独立性弱? C.成就性强?? D。成就性弱 3、教师与幼儿之间沟通的主要途径 4、4-5岁幼儿“跑”发展的表现 5、《儿童的秘密》的作者 6、皮亚杰“以自我为中心……”是指哪个阶段 7、社会教育包括 8、与人沟通技巧的缺失的幼儿的表现 三、??? 简答题（共5小题，每小题6分，共30分） 1、以“幼儿发展为本”的幼儿园环境的基本要求 2、如何科学、合理地安排和组织幼儿的一日生活 3、正确洗手的步骤 4、观察的意义 5、什么是幼儿园的角色游戏 四、分析题（共3小题，每小题10分，共30分） 1、午餐时，幼儿菲菲把汤倒入饭中，弄成“汤泡饭”吃，王老师看到后马上制止了。 问题： 王老师为什么要制止菲菲的这个行为？ ?????? 结合自己实践和所学知识说说教师看到后应该怎么做？ ? 2、张老师用大大小小的纸板箱，搭成了一个长6-8米长的“隧道”，放在教室的墙边，以发展幼儿的钻爬能力，但是很少有小朋友去玩。 问题：发生这样情况可能的原因？ ????? 结合实践经验和所学知识我们可以给教师一些什么建议？ ? 3、离园时，李老师高声地对“皮大王”洋洋的妈妈说：“洋洋在幼儿园又欺负小朋友了……”，洋洋妈妈听到脸色一沉，拉着洋洋走了。 问题：李老师这样做对吗？ ????? 根据所学知识谈谈怎么和家长沟通？ ? 五、实践题（共20分） 根据自己所熟悉得年龄段和幼儿发展特征，以“过节了”为内容，设计一课时的活动计划（包括目标和过程） ? ? ? 市府机关幼儿园招聘幼儿教师编制考试试题 一、判断题：10题，每题1分，共10分 1、园本教研的三要素 2、体育的任务是增强幼儿的体质 3、幼儿园的首要任务是环境创设和课程建构 4、幼儿心理活动的重要器官是精神 ? 二、选择题：10题，每题1分，共10分 1、“双生子爬楼梯”现象说明了—— 2、幼儿的注意力、观察力、思维能力、记忆力中，基本核心是—— 3、“五指活动”是——提出的？ 4、因材施教体现了幼儿的——原则 5、1989年提出的保护儿童权利的条约是—— 6、持续而缓慢的情绪状态是： a.应激? b.心境? c.兴奋?? d.恐惧 7、新知识观强调发展幼儿获取——知识。 ? 三、简答题：5题，每题6分，共30分 1、幼儿出鼻血时有哪些可行的措施？ 2、马斯洛需要理论的主要观点 3、学前儿童科学教育的目标 4、幼儿园教育内容的选择的原则 5、幼儿心理健康的标志是什么 ? 四、 分析题：3题，每题10分，共30分 1、新老师小张老师很少关注幼儿的如厕活动，请问结合《幼儿园工作规程》说说小张老师的做法合适吗？该怎么改进？ 2、午睡时，小宝只有抱着妈妈的围巾才能入睡，请问这是为什么？说说产生这个现象的原因？老师应该怎么做？ 3、幼儿园大班评价活动中，小红能背5首儿歌，语言发展评价是“优秀”，小强能画各种各样的动物，美术发展评价是“优秀”，小丁只能背一首儿歌，语言发展评价是“一般”，请问这样的评价合适吗？教育工作者应该怎样形成正确的评价观？ ? 五、实践题：1题，每题20分，共20分 1、根据自己所熟悉的领域和年龄段特征，以“热闹的城市”为内容，设计一课时的活动，包括活动目标和过程。