2015-2016学年人教B版必修三变量之间的相关关系教案.docVIP

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2017-04-19 发布于天津
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变量之间的相关关系教学目标通过收集现实问题中两个有关联变量的数据作出散点图并利用散点图直观认识变量间的相关关系教学重点通过收集现实问题中两个有关联变量的数据作出散点图并利用散点图直观认识变量间的相关关系教学过程案例分析一般说来一个人的身高越高他的人就越大相应地他的右手一长就越长因此人的身高与右手一长之间存在着一定的关系为了对这个问题进行调查我们收集了北京市某中学年高三年级名学生的身高与右手一长的数据如下表性别身高右手一长女女女女女女女女女女女女女女女女女女女女女女女女女女女女女女女女女女女女女女

PAGE PAGE 2.3.1变量之间的相关关系教学目标：通过收集现实问题中两个有关联变量的数据作出散点图，并利用散点图直观认识变量间的相关关系。教学重点：通过收集现实问题中两个有关联变量的数据作出散点图，并利用散点图直观认识变量间的相关关系。教学过程：案例分析: 一般说来，一个人的身高越高，他的人就越大，相应地，他的右手一拃长就越长，因此，人的身高与右手一拃长之间存在着一定的关系。为了对这个问题进行调查，我们收集了北京市某中学2003年高三年级96名学生的身高与右手一拃长的数据如下表。 PAGE PAGE 性别身高/cm右手一拃长