《分数的再认识一》PPT课件__(公开课)选编.ppt

;;一分为二;百里挑一;七上八下;一个饼;一个饼;2;3;;一张纸 平均分 成4份 ，其中的3份就是这张纸的;;4个苹果;把12只熊猫平均分成4份，其中的3份占总数的;; 分数的意义： 把一个整体平均分成若干份，其中的一份或几份，可以用分数表示。 ;;填空;;活动：画一画;一个图形的 是 ，画出这个图形。;活动：;;淘气;练习;;（一）在图中用颜色表示各个分数。;做一做;选一选; ; ; ;说一说下面每个分数表示的意义; 为了帮助四川受灾地区的灾民，小明捐献了零花钱的　　,小芳捐献了零花钱的　　,小芳捐的钱一定比小明多吗？请说明理由。; 小明做了60道口算题的; 一个整体的 是 ，这个整体会是下列 图中的哪一个？ ;　　笑笑说她一次能 吃一块蛋糕的 , 你觉 得她能做到吗？ ;;;易错题;拓展;猜猜一共有几枝？;1;1 ;2;做一做; （2）我国小学生中，睡眠不???的人数大约占总人数的 ，在这句话中，是把（ ）看作单位“1’,平均分成( )份,睡眠不足的人数占其中的( )份。 ;1、一个长方形面积比一个正方形面积大，这个长方形的4/5和这个正方形面积的4/5比较（ ） ①长方形的面积大 ②正方形的面积大 ③两个图形的面积一样大 ④不能比较 2、一个长方形面积的4/5和一个正方形面积的4/5相等，这个长方形和这个正方形面积之间的关系是（ ） ①长方形的面积大 ②正方形的面积大 ③两个图形的面积一样大 ④不能比较;智力乐园;拿走苹果的;涂红色部分分别是谁的几分之几？;变式题;记者“妙用”分数的真实故事;再见