2015-2016学年人教B版选修2-2曲边梯形面积与定积分课件（68张）.pptVIP

教学教法分析;(3)借助几何直观体会定积分的基本思想、初步了解定积分的概念． 2．过程与方法 理解求曲边图形面积及求汽车行驶的路程的过程：分割、以直代曲、逼近，感受在其过程中渗透的思想方法． 3．情感、态度与价值观 通过曲边梯形的面积，进一步感受极限的思想．;●重点难点 重点：掌握过程步骤：分割、以直代曲、求和、逼近(取极限)；理解定积分的概念及几何意义． 难点：对过程中所包含的微积分“以直代曲”思想的理解．;【问题导思】　 1．能否用求直边图形面积的方法求曲边梯形的面积？ 【提示】　由于曲边梯形有一边是曲线段，因此不能用求直边图形面积的方法求曲边梯形的面积． 2．当曲边梯形的高很小时，是否可用“直边图形”的面积近似代替曲边梯形的面积？ 【提示】　可以．;曲边梯形 由直线x＝a，x＝b(a≠b)，y＝0和曲线 所围成的图形称为曲边梯形(如图1－4－1)．;【问题导思】　 　分析求曲边梯形的面积和求变速直线运动的路程的步骤，试找出它们的共同点． 【提示】　两个问题均可通过“分割、近似代替、求和、取极限”解决．都可以归结为一个特定形式和的极限．;　定积分的定义 设函数y＝f(x)定义在区间[a，b] 上(如图1－4－2)．用分点a＝x0＜ x1＜x2＜…＜xn－1＜xn＝b把区间 [a，b]分为n个小区间，其长度依 次为Δxi＝xi＋1－xi，i＝0，1，2， …，n－1.记λ为这些小区间长度的最大者，当λ趋近于0时，所有的小区间长度都趋近于0.在每个小区间内任取一点ξi，作 ;【问题导思】　 　定积分和曲边梯形的面积有何关系？;C ;以曲线f(x)为曲边的曲边梯形的面积 ;求由直线x＝0，x＝1，y＝0和曲线y＝x(x－1)围成的图形面积． 【思路探究】　按分割、近似代替、求和、取极限四个步骤进行求解．;(3)求和 因为每一个小矩形的面积都可以作为相应小曲边梯形面积的近似值，所以n个小矩形面积的和就是曲边梯形面积S的近似值，即;求曲边梯形面积： (1)思想：以直代曲． (2)步骤：分割→近似代替→求和→取极限． (3)关键：近似代替． (4)结果：分割越细，面积越精确．;本例改为“求由直线x＝0，x＝2，y＝0和曲线y＝2x－x2围成的图形面积”，如何求解？ 【解】　(1)分割： 在区间[0，2]上等间隔地插入 n－1个点，将区间[0，2]等分 成n个小区间：;(3)求和：;有一辆汽车在笔直的公路上变速行驶，在时刻t的速度为v(t)＝3t2＋2(单位：km/h)，那么该汽车在0≤t≤2(单位：h)这段时间内行驶的路程s(单位：km)是多少？ 【思路探究】　把变速直线运动的路程问题化归为匀速直线运动的路程问题，通过分割、近似代替、求和、取极限四步解决．;把变速直线运动的路程问题化归为求匀速直线运动的路程问题，采用方法仍然是分割、近似代替、求和、取极限，求变速直线运动的路程和曲边梯形的面积，虽然它们的意义不同，但都可以归纳为求一个特定形式和的极限，通过这样的背景问题，能更好体会后面所要学习的定积分的概念． ;已知某正电荷在某电场中做变速直线运动，在时刻t的速度为v(t)＝t2(单位m/s)，求它在0≤t≤1这段时间运动的路程是什么？;【思路探究】　对于本题(1)、(2)可先确定被积函数、积分区间，画出图形，然后用几何法求出图形面积，从而确定定积分的值；对于(3)可根据被积函数的奇偶性求解．;【错因分析】　在应用定积分的几何意义求定积分时，错解中没有考虑在x轴下方的面积取负号，x轴上方的面积取正号，导致错误．;【答案】　D;2．在“近似代替”中，函数f(x)在区间[xi－1，xi]上的近似值等于(　　) A．只能是区间左端点的函数值f(xi－1) B．只能是区间右端点的函数值f(xi) C．可以是区间内的任意点的函数值f(ξi)(ξi∈[xi－1，xi]) D．以上都不正确 【解析】　以直代曲，可以把区间[xi－1，xi]上的任意点的函数值f(ξi)(ξi∈[xi－1，xi]作为小矩形的高)． 【答案】　C;4．求由直线x＝0，x＝1，y＝0与曲线y＝x2＋2x＋1围成的曲边梯形的面积．;课后知能检测 点击图标进入… ;(1)请根据速度函数描述质点的三种运动状态； (2)试求这一质点在13 s内的运动路程．;【思路探究】　在每一段内按照四个步骤求出相应的面积，最后再求和． 【自主解答】　(1)v(t)＝2t2(0≤t≤3)，说明质点在前3 s内做变加速直线运动； v(t)＝18(3t7)，说明质点在第3 s～7 s之间做匀速直线运动； v(t)＝－3t＋39(7≤t≤13)，说明质点在第7 s～13 s之间做匀减速直线运动．;1．利用定义求定积分的步骤：;2．利用定积分的几何意义求定积分的步骤： (1)确定被积函数和积分区间．