2015-2016学年人教B版选修2-31.2.1排列课件(32张).pptVIP

1.2.1排列(一);1、分类加法计数原理：完成一件事，有n类办法，在第1类办法中有m1种不同的方法,在第2类办法中有m2种不同的方法……在第n类办法中有mn种不同的方法.那么　完成这件事共有 种不同的方法.;引例. 随着人们生活水平的提高，某城市家庭汽车拥有量迅速增长，汽车牌照号码需要扩容。交通管理部门出台了一种汽车牌照组成办法，每一个汽车牌照都必须有３个不重复的英文字母和３个不重复的阿拉伯数字，并且３个字母必须合成一组出现，３个数字也必须合成一组出现，那么这种办法共能给多少辆汽车上牌照?;上午;把上面问题中被取的对象叫做元素,于是问题１就可以叙述为：;问题2：从1，2，3，4这4个数中，每次取出3个排成一个三位数，共可得到多少个不同的三位数？;问题1 从甲、乙、丙3名同学中选出2名 参加某天的一项活动,其中1名参 加上午的活动,1名??加下午的活动, 有哪些不同的排法? ;基本概念;练习、1.下列问题中哪些是排列问题？;2、排列数：;问题１中是求从３个不同元素中取出２个元素的排列数，记为 ,已经算得;第2位;第2位;第2位;(1)排列数公式（1）：;例1、计算：;【例题5: 20位同学互通一封信，那么通信的次数是多少？ ;课堂练习; 排列问题，是取出m个元素后，还要按一定的顺序排成一列，取出同样的m个元素，只要排列顺序不同，就视为完成这件事的两种不同的方法（两个不同的排列）．;第二课时 │; 1．2.1 │ 自学探究 ; 1．2.1 │ 自学探究 ;典例类析; 1．2.1 │ 典例类析 ; ?　题组二　排列的应用 【例题演练】 ; 1．2.1 │ 典例类析 ; 1．2.1 │ 典例类析 ; ?　题组三　含有限制条件的排列应用题 【例题演练】 ; 1．2.1 │ 典例类析 ; 1．2.1 │ 典例类析 ; 1．2.1 │ 典例类析 ;思考题