2015-2016学年人教B版选修2-3基本计数原理课件(22张).pptVIP

人教B版选修2-3;1.能够流畅的说出两个基本计数原理的内容； 2.能够说出一些简单的运用基本计数原理可以解决的例子； 3.能根据一些简单的实际问题的特征，选择分类加法原理或分步乘法原理加以解决。;情境导入; 引例1.某旅游团从南京到上海，可以乘汽车，也可以乘火车，假定汽车每日有3班,火车每日有2班,那么一天中从南京到上海共有多少种不同的走法?;分类加法计数原理 ;引例2.后来该旅游团改变行程，增加杭州两日游，先乘汽车从南京至杭州，两天后再乘汽车从杭州至上海，假定南京至杭州的汽车每天有３班，杭州至上海的汽车每天有２班，那么该团从南京经杭州到上海有多少种不同的方法？; 一件事,完成它需要分成n个步骤，做第一个步骤有m1种不同的方法，做第二个步骤有m2种不同的方法……做第n个步骤有mn种不同的方法。那么完成这件事共有 种不同的方法??;举一反三： 试试看，举几个运用分类加法原理或分步乘法原理的例子？;问题3：想想两个基本计数原理的联系和区别？;; （2）从书架上任取三本书，其中数学书、语文书、英语书各一本，可以分三个步骤完成： 第一步 从书架上层任取一本数学书，有5种不同的方法； 第二步 从书架中层任取一本语文书，有3种不同的方法； 第三步 从书架下层任取一本英语书，有2种不同的方法。 由分步乘法计数原理，可得不同的取法共有 N=5×3×2=30（种）。 所以从书架上任取三本书，其中数学书、语文书、英语书各一本，共有30种不同的取法。 ;解：（1）完成“组成无重复数字的四位密码”这件事，可以分四个步骤： 第一步 选取左边第一个位置上的数字，有5种选取方法； 第二步 选取左边第二个位置上的数字，有4种选取方法； 第三步 选取左边第三个位置上的数字，有3种选取方法； 第四步 选取左边第四个位置上的数字，有2种选取方法； 由分步乘法计数原理，可组成不同的四位密码共有 N=5×4×3×2=120（个）; （2）完成“组成无重复数字的四位数”这件事，可以分四个步骤： 第一步 从1，2，3，4中选取一个数字做千位数字，有4 种不同的选取方法； 第二步 从1，2，3，4中剩余的三个数字和0共四个数字中选取一个数字做百位数字，有4种不同的选取方法； 第三步 从剩余的三个数字中选取一个数字做十位数字，有3种不同的选取方法； 第四步 从剩余的两个数字中选取一个数字做个位数字，有2种不同的选取方法； 由分步乘法计数原理，可组成不同的四位数共有 N=4×4×3×2=96（个）;(3）完成“组成无重复数字的四位奇数”这件事，有两类办法： 第一类办法 四位奇数的个位数字为1，这件事分三个步骤完成： 第一步 从2，3，4中选取一个数字做千位数字，有3种不同的选取方法； 第二步 从2，3，4中剩余的两个数字和0共三个数字中选取一个数字做百位数字，有3种不同的选取方法； 第三步 从剩余的两个数字中，选取一个数字做十位数字，有2种不同的选取方法； 由分步乘法计数原理，第一类的四位奇数共有 N1=3×3×2=18（个） 第二类办法 四位奇数的个位数字为3，这件事分三个步骤完成： 第一步 从1，2，4中选取一个数字做千位数字，有3种不同的选取方法； 第二步 从1，2，4中剩余的两个数字和0共三个数字中选取一个数字做百位数字，有3种不同的选取方法； 第三步 从剩余的两个数字中，选取一个数字做十位数字，有2种不同的选取方法； 由分步乘法计数原理，第二类的四位奇数共有 N2=3×3×2=18（个） 最后，由分类加法计数原理，符合条件的四位奇数共有 N=N1+N2=18+18=36（个） ;(3)解法二：完成“组成无重复数字的四位奇数”这件事，可以分四个步骤： 第一步 确定个位数字：从1，3中选取一个数字做个位数字, 有2种不同的