《蒲柳人家_》优秀课件ppt.ppt

;大运河风光; 蒲柳人家：用蒲草和柳树枝搭起房屋的人家，这里代指普通贫苦农家。; 作者：刘绍棠（1936—1997），当代作家。成名作是短篇小说《青枝绿叶》，还发表小说《田野落霞》《西苑草》及一些论文。刘绍棠的作品收入《青枝绿叶》《山楂村的歌声》《中秋节》《蛾眉》等小说集中。 他的作品格调清新淳朴，文笔通俗晓畅，描写从容自然，结构简洁完整，乡土色彩浓郁。 ;1949年（13岁）读中学时开始发表短篇小说。 1952年（16岁）发表短篇小说《青枝绿叶》，并选入中学语文课本，被称为“神童作家”。 1954年入北大中文系。 1957年划为“右派”， 中断写作22年。 ;烟囱（ ） 梆他（ ） 纤夫（ ） 腌臜（ ） 捯气（ ） 唿哨（ ） 拗不过（ ） 到了儿（ ） 隐匿?? ） 勒令（ ） ;如坐针毡：;驴打滚儿：;1、本文主要刻画了哪些主要人物？;七十二变一丈青；见多识广老江湖;1、速读第一部分，划出能突出表现一丈青大娘性格特点的句子，并概括其性格特点。;2、用研讨一丈青大娘的方法，讨论合作完成对何大学问这一人物形象的分析。;3、通过分析人物，请归纳出本文所运用的刻画人物形象的描写手法，并用原文说明。;一丈青大娘;神态 描写：;4、以你对何大学问的理解，请为他画一幅肖像。（可以相互帮助完成）;1、从文中找出你认为最能体现本文语言特点的句子。; 句子1：一丈青大娘勃然大怒，老大一个耳刮子抡圆了扇过去，那个年轻的纤夫就像风吹乍蓬，转了三转，拧了三圈儿，满脸开花，口鼻出血，一头栽倒在滚烫的白沙滩上，紧一口慢一口倒气，高一声低一声呻吟。 句子2：何满子是一丈青大娘的心尖子，肺叶子，眼珠子，命根子。 ;本文的语言特色：; 首先，从人物形象来说，小说的人物具有中华民族独有的性格特点和传统美德。这从“一丈青大娘”的外号和爷爷何大学问“一副关公相貌”，乃至为人做事的方式上，都显示了作品的民族本色。?; 其次，在艺术上，小说不仅情节富有传奇色彩，而且塑造人物性格时也多借鉴中国古典小说和民间说唱艺术的表现手法。小说中一丈青大娘大闹运河滩、何大学问威震古北口等传奇笔墨，正是典型的对古典传统的继承。; 第三，小说的艺术表现手法也是民族的。小说的结构得《水浒传》神韵，即前几节分别介绍一位人物，最后由故事将人物串联一起。再如多用语言和动作表现人物性格，用外号概括人物性格特点等，也正是我国古典小说和说唱艺术常见的表现手法。????;2、用个性化的语言及适当的人物描写方法，描绘班级中一位同学，力求传神有文采。（不写出真实姓名）;;年龄：; 记性好，爱听故事，过耳不忘，好问个字儿，过目不忘。; 这篇小说以何满子为线索，其中又插入了一些关于奶奶一丈青大娘和爷爷何大学问的介绍，使文章读来生动有趣，同时也体现了浓郁的地方特色。透过一幅幅风俗画，热情地赞颂了那些淳厚朴实的劳动人民，他们热诚正直的感情，以及那种肝胆相照、扶危济困、赤诚相见的美好品格和高尚情操。; ?正是丰富深厚的民族传统和浓郁的水乡风情，孕育了刘绍棠高度独创的乡土文学。透过小说的渲染，我们洞察人物，更能观照那曾经鲜活演绎着的社会生活，无论是古代，还是现在，乃至将来，生活的底色都是鲜亮的，文艺也是如此。只要我们用心去品读。?